\t本书接近配套语文统编本教材九年级上册，是对教材每个单元的课文及写作要求的详细解读，帮助学生全面了解教材内容，理解教材对语文学习的要求，从而有利于学生掌握语文学习的规律，提高语文学习的能力。在编排上，本书“以学为本”，突出整体性、思维性、体验性，精准针对学生语文学习中存在的问题，运用“脑科学”的相关成果精心设计学习活动，为学生提供全面且有力的学习支持，让学生学得生动愉悦，成效显著。

单元
1 沁园春·雪/2
2 我爱这土地/6
3 乡愁/10
4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂/15
5 我看/20
单元主题“尝试创作”/26
第二单元
6 敬业与乐业/29
7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信/38
8 论教养/46
9 精神的三间小屋/53
单元主题“观点要明确”/62
第三单元
10 岳阳楼记/67
11 醉翁亭记/77
12 湖心亭看雪/87
13 诗词三首/93
单元主题“议论要言之有据”/110
第四单元
14 故乡/114
15 我的叔叔于勒/128
16 孤独之旅/140
单元主题“学习缩写”/151
第五单元
17 中国人失掉自信力了吗/154
18 怀疑与学问/160
19 谈创造性思维/166
20 创造宣言/174
单元主题“论证要合理”/182
第六单元
21 智取生辰纲/186
22 范进中举/201
23 三顾茅庐/214
24 刘姥姥进大观园/222
单元主题“学会改写”/231