章认识生命
导论
理清目标生物多样性及对环境的适应
了解学生微观生物及生物与环境的关系
教学建议借助工具观察与简单对照实验
教学案例植物靠什么生长
教学评价表达与综合
第2章认识人体
导论
理清目标人体的生命活动
了解学生人体系统与健康
教学建议简单实验与搜集资料
教学案例脑的保健
教学评价资料分析与整理
第3章生物繁殖
导论
理清目标生物的遗传和变异
了解学生后代与亲代
教学建议观察、描述与比较
……

《小学科学18个重要概念全景解读（第3册5-6年级）》为小学科学18个重要概念全景解读系列从书的第3册，在编写上以小学科学课标规定的5-6年级的学习目标为基本单位，依据各学习目标之间的逻辑关系，组成10个内容模块，分章节描述。
在每一章的开始，《小学科学18个重要概念全景解读（第3册5-6年级）》以“导论”的形式立足该章涉及的小学科学学习目标，除了列出相关重要概念，指出在小学其他年段的相关学习目标，还依据中学物理学、化学、生物学、地理学等学科的课程标准，指出到了初中、高中，学生还将继续学习的相关内容，从而帮助小学科学教师明白小学科学每个年段教学于学生科学教育之“启蒙”、之“起始”的“图景”。
之后，各章节主要从“理清目标”“了解学生”“教学建议”“教学案例”“教学评价”这五个方面，分别勾画了学习目标的知识结构，对儿童青少年进行了学情调查，借助案例一一指出小学科学如何基于学生已知开展教学、如何围绕重要概念开展教学、如何着眼于学生发展核心素养开展教学，提供完整的教学案例，给出评价建议和评价案例，为小学科学教师的教学实践提供了完整的设计思路和方案参考。