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本书稿是根据浙江省对课程设计的改革和创新的要求，结合温州市百里路小学“国际跳棋”和“心理健康”特色教育编写而成。本书稿将国际跳棋棋艺技能培训与心理辅导训练融会贯通，从内容选材、教学方法、学习方法、实验和实训配套等方面突出本校“幸福”教育的特点，是一本既有
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