篇课程要求
章课程目标要求
第二章课程内容要求
第三章课程实施建议
第二篇教学设计
章教学设计概述
第二章教学设计例析
第三章教学设计发展
第三篇教学过程
章教学过程概述
第二章教学过程例析
第三章教学过程发展
第四篇教学评价
章教学评价概述
第二章教学评价例析
第三章教学评价发展
第五篇教学反思
章教学反思概述
第二章教学反思例析
第三章教学反思发展
第六篇教学案例
章教学案例概述
第二章教学案例例析
第三章教学案例发展
| 图书 | 生物学教与学 |
| 内容 | 目录 篇课程要求 章课程目标要求 第二章课程内容要求 第三章课程实施建议 第二篇教学设计 章教学设计概述 第二章教学设计例析 第三章教学设计发展 第三篇教学过程 章教学过程概述 第二章教学过程例析 第三章教学过程发展 第四篇教学评价 章教学评价概述 第二章教学评价例析 第三章教学评价发展 第五篇教学反思 章教学反思概述 第二章教学反思例析 第三章教学反思发展 第六篇教学案例 章教学案例概述 第二章教学案例例析 第三章教学案例发展 内容推荐 本书书分为课程要求、教学设计、教学过程、教学评价、教学反思和教学案例6章。在课程要求部分,纲领性地阐述了义务教育新课程初中生物课程的目标要求、内容要求和实施要求,在教学设计、教学过程、教学评价、教学反思、教学案例五大部分,首先对该部分进行了概述,然后以广 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 生物学教与学 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 杨计明编 |
| 译者 | |
| 编者 | 杨计明 |
| 绘者 | |
| 出版社 | 广东高等教育出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787536164369 |
| 开本 | 24cm |
| 页数 | 213 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 268千字 |
| 出版时间 | 2019-04-01 |
| 首版时间 | 2019-04-01 |
| 印刷时间 | 2019-04-01 |
| 正文语种 | CHI |
| 读者对象 | 教育研究人员 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-考试-其它考试 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 334 |
| CIP核字 | 2019039955 |
| 中图分类号 | G633 |
| 丛书名 | 杨计明教研志 |
| 印张 | 14.25 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 广东 |
| 长 | 239 |
| 宽 | 169 |
| 高 | 11 |
| 整理 | |
| 媒质 | |
| 用纸 | |
| 是否注音 | |
| 影印版本 | |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | 50.00 |
| 印数 | |
| 出品方 | |
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| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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