“双品质”建设是我国高等教育改革发展的重大战略决策。十九大明确提出，加快品质大学和品质学科建设，实现高等教育内涵式发展。站在新的历史方位，必须立足我国独特的历史、独特的文化、独特的国情，扎根中国大地办大学，努力探索 “双品质”建设的中国道路。本书以中国特色社会主义进入新时代为背景，对“双品质”建设的历史使命、推进策略、制度建设等进行全面系统的分析研究，期望对中国特色“双品质”建设的理论与实践发挥积极作用。

章“双一流”建设肩负历史重任——新时代新期望
一、从国际视野看我国高等教育重点建设
二、新时代对“双一流”建设的新要求
第二章服务国家发展战略——根本使命
一、培养造就服务国家发展战略的高层次创新人才
二、增强国家创新发展能力和核心竞争力
第三章实现高等教育内涵式发展——引领作用
一、高等教育内涵式发展新理念
二、以质量为核心加强“双一流”高校内涵建设
三、“双一流”建设引领高等教育体系协调发展
四、“双一流”建设带动高等教育布局结构调整
第四章推动构建人类命运共同体——国际视野
一、构建人类命运共同体呼唤高等教育要有新作为
二、教育对外开放新格局为构建人类命运共同体奠定基础
三、“双一流”建设推动构建人类命运共同体的实践路径
第五章“中国特色、世界一流”的路径选择——推进策略
一、发挥制度优势推进重点建设
二、建立动态调整推进机制
三、探索“后发外生型”高等教育的“追赶超越”策略
四、社会评价助推“双一流”建设
第六章推进治理体系和治理能力现代化——制度保障
一、从管理到治理
二、高等教育治理初见成效
三、借鉴国外大学制度完善我国高等教育治理体系
四、根据“双一流”建设要求进一步提升高等教育治理能力
参考文献
附录
附录一：国务院关于印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的通知(国发[2015]64号)
附录二：教育部、财政部、国家发展和改革委员会关于印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》的通知(教研[2017]2号)
附录三：教育部、财政部、国家发展和改革委员会关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知(教研函[2017]2号)
后记