杨娜，毕业于南开大学社会学专业，现任职于北京建筑大学社会工作专业，讲师，中央民族大学社会学博士在读。承担社会政策概论，社区工作等课程的教学任务，并从事社会工作与儿童社会福利相关研究，主持了有关民政部和北京哲学社科规划办的多项研究课题，发表学术论文多篇，曾入选北京市青年英才计划，并荣获北京市高校教师很好调研成果二等奖。

编流动儿童社会融合的研究理论及方法
章导论
节研究背景及研究意义
第二节研究内容及方法
第三节本书特色及章节安排
第二章文献综述
节重要概念梳理及界定
第二节流动儿童社会融合研究的相关理论
第三节流动儿童社会融合研究关注的主要问题
第二编流动儿童社会融合的现状及问题探讨
第三章流动儿童家庭生活现状
节流动儿童的家庭收支情况
第二节流动儿童的家庭环境状况
第三节流动儿童的家庭教育
第四章流动儿童社会福利现状
节流动儿童的社会福利现状概述
第二节流动儿童的教育保障现状
第三节流动儿童的医疗保障现状
第五章流动儿童社会交往欤化适应状况
……

本书主要以流动儿童作为研究对象，探讨其在流入城市的过程中的社会融合问题以及相对应的社会支持系统问题，本书总共分为四编，从研究背景、现存问题、研究现状以及相关理论入手，综述现有研究，分别从社会福利、文化融合、心理融合三个维度来探讨流动儿童社会融合与社会支持