爱，需要被看见，而谁，是那个教会你爱的人？以前我们总爱说，中国的父母不善于表达。对于60、70后的父母来说，这一点确实是成立的。Ta们更多是把爱藏于生活的细节，即使表达也是言不由衷。而这份爱或许需要很长时间才能被感受的到，如果足够幸运的话。而对于80、90，甚至00后父母来说，表达似乎不再成为一个障碍，而如何表达则成为了一个矛盾。一方面，他们渴望超越原生家庭的教养方式，主动的向孩子表达他们的爱；另一方面，受困于自己的情感体验，似乎很难建构出一套新的表达体系。不要以为一句“我爱你”就足以支撑起你所要表达的所有情感，缺乏细节和体验的情感表达多少都有点空洞，也很难被孩子感受到。而爱，是需要被看见的！而父母，无疑应该是很初教会我们爱的那个人！美国童书作家劳拉·克劳丝·梅尔梅德总是在试图在探索父母与孩子之间神奇的纽带，其作品《我是如此爱你》《我的爱伴你前行》分别从母亲和父亲的角色出发，诠释出了不同的爱的气质。爱的方式有千万种，不论是内敛的，还是豪放的，其初衷都是向孩子清晰的表达出你对他们的爱。每一段爱的语言都对应一幅跨页的图画，没有具体的故事，但文字和画面形成了很奇妙的隐喻：马妈妈对她的孩子说：“我爱你，我的宝贝，就像这夏日温热的微风，拥着你。”熊妈妈对她的孩子说：“我爱你，如此爱你，就像这郁郁葱葱的森林，围着你。”……鹰爸爸对他的孩子说：“有一天，你会飞越巍峨的山峦。”狮子爸爸对他的孩子说：“有一天，你会奔袭在波涛汹涌的草原。”……“爱”是一种特别抽象的东西，要让孩子感受到这一情绪并不容易，因为它看不见、摸不着。但作者和绘者为我们提供了一种可借鉴的表达方式——类比性的语言和贴近生活的场景。类比性的语言：即用孩子能够理解的具体语言去表示一个抽象的概念，同时也丰富了孩子的感知体验。夏日温热的微风、郁郁葱葱的森林、明净的蓝天、漫山的新草……是妈爱，温暖而细腻；飞跃巍峨的山峦、奔袭在波涛汹涌的草原是爸爸的爱的期待，充满了冒险和挑战，不论是哪一种，都是“我爱你”的样子。孩子是很擅长类比的——下雨是因为云哭了，天晴是因为太阳笑了……这样的语言信手拈来，正是因为他们的思维未被成见束缚，所以会无意识创造出许多奇妙的类比。他们看到的、听见的、感受到的，都同你对他们的爱联系了起来，并且这份联系也让他们对身边的生活多了一份共鸣。就像《小王子》里狐狸对小王子说：“麦子，是金黄色的，它会使我想起你。而且，我甚至会喜欢那风吹麦浪的声音……”并且，文学化、有韵律感的表达（将英文的韵转换成中文的韵是一件吃力不讨好的事，译者深谙这一点，在保证语言整体感的基础上保留了文字的韵律感），朗朗上口的节奏、重复而有变化的句式，使得文字如同诗一般流淌进孩子的心灵。语言学习、审美熏陶、亲子互动、爱商启蒙……一箭多雕。贴近生活的场景：孩子对图画有着本能的敏感，好的图画可以引起儿童阅读的兴趣、同时也帮助孩子了解文字的内容。心理学认为，儿童的阅读，很初是阅读实物，然后是阅读图画，很后是阅读文字。而动物是孩子世界中很为熟悉的，绘者亨利·索伦森通过展现不同动物与孩子的互动完美的诠释了父母对子女的爱。而对比两本书的画面气质，可以清晰的感受到——母亲的爱是向内发展的，父亲的爱是往外发散的，1+1>2，共同影响着孩子对爱的感知和表达。

劳拉·克劳丝·梅尔梅德（Laura Krauss Melmed）：美国畅销童书作家，是许多幼儿书的作者，绘本《我的爱伴你前行》《我是如此爱你》是其成名作。2000年获国家犹太图书奖（图画书奖）。她的作品总是在探索父母与孩子之间神奇的纽带。
亨利·索伦森（Henri Sorensen）：丹麦畅销童书画家。1950年生于丹麦，出版的作品有《献给年轻人的诗歌：罗伯特·弗罗斯特》《战壕里的圣诞节》《献给你的祝福》等。
严雪：资深童书策划编辑、童书作者，个人作品主要以原创绘本、原创科普和改编故事为主。豆瓣及网易云阅读签约作者，信谊图画书奖获奖作者。

《我的爱伴你前行》
《我是如此爱你》