\t丁建定，华中科技大学社会学院院长、教授、博士生导师，湖北省重点研究基地华中科技大学养老服务研究中心主任。兼任中国社会保障学会副会长，中国社会学会社会保障与社会发展专业委员会副会长，全国社会工作专业学位研究生教育指导委员会委员等。长期从事社会保障制度、社会福利理论等相关领域的研究和教学工作。承担哲学社会科学研究重大课题攻相关项目等重要科研项目20余项，穿学术专著和教材15部，发表学术论文100多篇，荣获第三、六、七届“中国高校人文社科很好科研成果奖”等学术奖励10余项。

  
\t章德国科技人才开发与管理机制（1）



\t一、德国科技人才的培养与开发（1）



\t二、德国科技人才的考核与评价（5）



\t三、德国科技人才的流动与配置（7）



\t四、德国科技人才的激励与保障（10）



\t五、德国科技人才管理与开发的特点与经验（13）



\t六、德国科技人才管理与开发对中国的启示（18）



\t第二章日本科技人才开发与管理机制（23）



\t一、日本科技人才的培养与开发（23）



\t二、日本科技人才的评价（29）



\t三、日本科技人才的流动与配置（31）



\t四、日本科技人才的激励与保障（34）



\t五、日本科技人才开发与管理的经验（36）



\t六、日本科技人才开发与管理对中国的启示（39）



\t第三章美国科技人才开发与管理机制（44）



\t一、美国科技人才的培养与开发（44）



\t二、美国科技人才的考评与激励（48）



\t三、美国科技人才的流动与配置（53）



\t四、美国科技人才的管理（55）



\t五、美国科技人才开发与管理的特点（58）



\t六、美国科技人才开发与管理的启示（59）



\t第四章俄罗斯科技人才开发与管理机制（65）



\t一、俄罗斯科技人才的培养与开发（65）



\t二、俄罗斯科技人才的流失及其原因（71）



\t三、俄罗斯科技人才的激励与保障（75）



\t四、俄罗斯科技人才开发与管理的经验教训（78）



\t五、俄罗斯人才开发与管理对中国的启示（81）



\t第五章印度科技人才开发与管理机制（83）



\t一、印度科技人才管理与开发（83）



\t二、印度科技人才的流动与配置（89）



\t三、印度科技人才的激励与保障（92）



\t四、印度科技人才开发与管理的经验与问题（96）



\t五、印度科技人才管理与开发对中国的启示（100）



\t第六章典型国家科技人才开发与管理机制综论（109）



\t一、典型国家科技人才的开发与培养（109）



\t二、典型国家科技人才的考核与评价（121）



\t三、典型国家科技人才的流动与配置机制（127）



\t四、典型国家科技人才的激励与保障（137）



\t五、典型国家科技人才开发与管理对中国的启示（150）



\t参考文献（165）

本书主要研究美国、德国、日本、俄罗斯和印度等典型国家科技人才的培养与开发、考核与评价、流动与配置、激励与保障、特点与经验、教训及其对中国的启示。全书共分六章：第一章德国科技人才开发与管理机制；第二章日本科技人才开发与管理机制；第三章美国科技人才开发与管理