很好传统文化是我们国家与民族文化自信的重要源头，在义务教育阶段开展经典启蒙课程的学习，作为语文教育的一种有益补充，将会使广大青少年更好地亲近中华经典，更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。本丛书由全国有名教育学者、一线名师领衔主编，根据古典典籍的难易程度与孩子们的学习认知规律分级选目，尽量保证古文选择的整体性，不割裂呈现，每课都设置有导读、原文、注释、知与行、广见闻等栏目，并配有名师诵读、打卡背诵等学习辅助资源，让小读者们真正能够入脑入心、学有所得。

  

序言
孟子
1 梁惠王（一）
2 梁惠王（二）
3 梁惠王（三）
4 公孙丑（一）
5 公孙丑（二）
6 公孙丑（三）
7 滕文公（一）
8 滕文公（二）
9 滕文公（三）
10 离娄（一）
11 离娄（二）
12 离娄（三）
13 万章（一）
14 万章（二）
15 万章（三）
16 告子（一）
17 告子（二）
18 告子（三）
19 尽心（一）
20 尽心（二）
21 尽心（三）
中庸
22 中庸（一）
23 中庸（二）
24 中庸（三）
参考答案