中国有句古话，“三岁看大，七岁看老”，和当代0～3岁婴幼儿期的发展将持续终生的观点高度契合。茅于燕老师说：“每个孩子生下来都需要营养（健康）、知识和爱”。随着经济的发展，婴幼儿营养和疾病防治方面有了长足的进步，但是对于婴幼儿渴求探知和爱的科学指导还存在短板。鲍秀兰主编的这本《0-3岁婴幼儿早期教育和早期干预》汇集全国68家医疗机构、192位儿科医生的研究工作和实践经验，提供了一套全新、综合和科学有效的早期教育和早期干预的理论指导和具体方案，适合广大家长、儿科医生、妇幼保健工作者、幼教工作者、特殊教育工作者和康复工作者阅读和参考。

鲍秀兰，中国医学科学院北京协和医院儿科主任医师，中国协和医科大学儿科教授，中国优生优育协会、儿童发育专业委员会主任委员，中国关心下一代专家委员会委员，中国疾病预防控制中心妇幼保健中心专家咨询委员会委员，宝篮贝贝儿童早期发展中心首席专家。
鲍秀兰教授从事儿科临床、研究和教学工作50余年，擅长新生儿行为评估、婴幼儿发育、0～3岁早期教育、脑瘫的早期诊断和干预治疗及儿童矮小疾病的诊治；发表论文100余篇，主编《0～3岁儿童很好的人生开端》等著作10本、《婴儿科学健身法》和《0～3岁很好的人生开端早期教育和保健》系列光盘15个。获得国家、卫生部和北京市科技进步奖5项7次，享受国务院颁发的政府特殊津贴。荣获第四届中靠前藤靠前育儿奖。

章  概论
节  0-3岁婴幼儿早期教育和早期干预医-教结合发展论述
一、婴幼儿早期教育
二、母婴保健服务
三、特殊教育
四、儿童发育研究
五、医一教结合早期教育和干预的探索
第二节  理论依据
一、脑科学依据和关键期
二、依恋的理论
三、儿童发展的生态学
四、婴幼儿智能发展动机
五、早期教育、早期干预和学习理论
第二章  胎儿概述
节  妊娠
一、早期妊娠的诊断
二、中晚期妊娠的诊断
第二节  胎儿生长发育及其影响因素
一、胎儿生长发育过程
二、影响胎儿生长发育的因素
第三节  胎儿生长发育常见的一些问题
一、出生缺陷
二、生长发育加速
三、生长发育受限和早产儿
四、胎儿水肿
五、多胎儿
六、母儿血型不合
七、胎儿窘迫
八、胎儿宫内感染
九、双胎输血综合征
第四节  胎儿保健
一、对胎儿的重新认识
二、胎儿保健理念的由来
三、胎儿保健发展的里程碑
四、胎儿保健的主要内容
第三章  0-3岁婴幼儿早期教育概述
……
第四章  婴幼儿的保健
第五章  0-3岁高危儿的早期干预
第六章  临床和实验室测查方法和简介