唐汉成，浙江省普陀区教育局局长，中学不错教师，浙江省很好教育工作者。曾获“浙江省明星校长”“全国千名骨干校长”等荣誉称号。曾多次主持国家社会科学基金项目、浙江省相关课题项目，项目成果多次荣获浙江省基础教育成果一、二等奖。参与浙江省地方教材《千岛海韵》和《现代海洋教育读本》的编写，撰写的《区域现代海洋教育的发展历程与价值取向》等多篇学术论文在《上海教育科研》等核心期刊发表。

章  中小学海洋教育认识与价值取向…１  节  海洋与海洋强国战略…１  第二节  海洋教育的发展及概念界定…１１  第三节  当前国外海洋教育现状…１４  第四节  我国中小学海洋教育现状…１７  第五节  普陀区现代海洋教育发展历程与价值取向…２１  参考文献…２８ 第二章  中小学海洋教育目标与内容…３０  节  当前国外海洋教育主要目标与内容…３０  第二节  我国海洋教育目标与内容…４３  第三节  普陀区现代海洋教育目标与内容…６３  第四节  海洋教育特色学校现代海洋教育目标与内容…７２  参考文献 …８３ 第三章  中小学海洋教育实施途径与方法…８４  节  当前国外海洋教育实施途径与方法…８４  第二节  我国海洋教育实施途径与方法…８８  第三节  普陀区现代海洋教育实施途径与方法…９１  第四节  海洋教育特色学校海洋教育实施途径与方法…９４  参考文献…１０７ 第四章  中小学海洋教育评价内容及方式…１０８  节  当前国外海洋教育评价内容及方式…１０８  第二节  我国海洋教育评价内容及方式…１１３  第三节  普陀区现代海洋教育评价内容及方式…１３１  第四节  海洋教育特色学校海洋教育评价内容及方式…１３９  参考文献…１５５ 第五章  中小学海洋教育资源开发与利用…１５７  节  当前国外海洋教育资源开发与利用…１５７  第二节  我国海洋教育资源开发与利用…１６１ 第三节  普陀区现代海洋教育资源开发与利用…１７０  第四节  海洋教育特色学校海洋教育资源开发与利用…１７３  参考文献…１８１ 第六章  中小学海洋教育师资队伍建设与培养…１８３  节  当前国外海洋教育师资队伍建设与培养…１８３  第二节  台湾地区海洋教育师资队伍建设与培养…１８６  第三节  普陀区现代海洋教育师资队伍建设与培养…１９１  第四节  海洋教育特色学校师资队伍建设与培养…１９６  参考文献…２０４后  记…２０５

国家的海洋战略必须扎根在其国民对海洋的认知中，建设海洋强国需要发挥海洋意识等软实力作用。在国民海洋意识教育中，中小学海洋意识教育是基础。为更好地贯彻落实中小学海洋意识教育，本书从理论与实践角度对中小学海洋教育活动进行探索，主要内容包括中小学海洋教育历程及概况、海洋教育目标与内容、海洋教育实施途径与方法、海洋教育评价内容与方式、海洋教育资源开发与利用、海洋教育师资队伍建设与培养六个方面。本书按照先大视域概述描写后典型案例具化的特点编写，分四个梯度：首先，是欧美及日本等海洋强国中小学海洋教育的实施状况；其次，是我国沿海地区包括台湾地区地区地区中小学海洋教育实施状况；再次，是舟山市普陀区区域推进中小学现代海洋教育的实施状况；很后，是典型学校实施海洋教育的案例。