模块一 职业理念
模块分析
章教育观
考点1:素质教育概述
考点2:素质教育的实施
考点3:学校开展素质教育的途径与方法
第二章学生观
考点1:“人的全面发展”的思想
考点2:“以人为本”的学生观
考点3:“以人为本”学生观的基本要求
第三章教师观
考点1:教师职业概述
考点2:教师专业发展
考点3:新课改背景下的现代教师观
考点4:终身学习
考点5:新型师生关系构建
考点6:中学教师专业标准
模块二 教育法津法规
模块分析
章教育相关法律法规知识
考点1:法律知识概述
考点2:教师的权利与义务
考点3:中学生的权利保护
第二章我国现行法律法规
考点1:《中华人民共和国教育法》
考点2:《中华人民共和国教师法》
考点3:《中华人民共和国义务教育法》
考点4:《中华人民共和国未成年人保护法》
考点5:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
考点6:《学生伤害事故处理办法》
考点7:《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》
考点8:《儿童权利公约》
模块三 教师职业道德规范
模块分析
章教师职业道德
考点1:教师职业道德概述
考点2:《中小学教师职业道德规范》内容及解读
考点3:《中小学班主任工作规定》内容及解读
第二章教师职业行为
考点1:教师职业行为规范的基本要求及解读
考点2:教师需要处理的几大关系
模块四 文化素养
模块分析
章中国传统文化常识
考点1:天文历法
考点2:山水地理
考点3:风俗礼仪
第二章历史常识
考点1:历史常识——先秦
考点2:历史常识——秦汉
考点3:历史常识——魏晋南北朝
考点4:历史常识——隋、唐
考点5:历史常识——宋、元
考点6:历史常识——明、清
考点7:历史常识——列强的侵略与中国人民的抗争
考点8:历史常识——近代化的艰难起步
考点9:历史常识——新民主主义革命的兴起
考点10:历史常识——抗日战争
考点11:历史常识——解放战争
考点12:历史常识——中国现代史
考点13:历史常识——四大文明古国
考点14:历史常识——资本主义的兴起
考点15:历史常识——西方人文主义精神的发展
考点16:历史常识——资本主义政治制度的确立
考点17:历史常识——资本主义经济制度的确立和发展
考点18:历史常识——无产阶级革命运动与被压迫民族的斗争
考点19:历史常识——次世界大战及战后世界
考点20:历史常识——资本主义世界经济大危机和第二次世界大战
考点21:历史常识——两极格局下的世界
考点22:历史常识——当今世界的政治经济格局
第三章科技常识
考点1:科技常识——中国古代的四大发明
考点2:科技常识——农业、手工业论著
考点3:科技常识——中国古代的天文历法成就
考点4:科技常识——中国古代的数学成就
考点5:科技常识——中国古代的医药成就
考点6:科技常识——中国古代的地理成就
考点7:科技常识——新中国的科技成就
考点8:科技常识——外国科技代表人物及其成就
考点9:科技常识——天文常识
考点10:科技常识——自然地理常识
考点11:科技常识——物理常识
考点12:科技常识——化学常识
考点13:科技常识——生物常识
考点14:科技常识——当代高新科学技术
考点15:科技常识——生命科学技术
第四章文学常识
考点1:文学常识——上古神话、先秦文学、两汉文学
考点2:文学常识——魏晋南北朝、隋唐五代文学
考点3:文学常识——宋元文学
考点4:文学常识——明清文学
考点5:文学常识——近代文学
考点6:文学常识——现代文学
考点7:文学常识——当代文学
考点8:文学常识——外国古代文学和中世纪文学
考点9:文学常识——文艺复兴时期和17、 18世纪的文学
考点10:文学常识——19世纪初期的欧洲文学
考点11:文学常识——19世纪中期的欧美文学
考点12:文学常识——19世纪后期的欧美文学
考点13:文学常识——20世纪的文学
第五章艺术鉴赏常识
考点1:艺术鉴赏——中外艺术成就概览（一）
考点2:艺术鉴赏——中外艺术成就概览（二）
模块五 教师基本能力
模块分析
章信息处理能力
考点:信息处理基础知识
第二章逻辑思维能力
考点:逻辑基础知识
第三章阅读理解能力
考点1:阅读材料中的词、句理解
考点2:对阅读材料的整体把握
考点3:观念探究题的应对策略
第四章 写作能力
考点1:写作的基本知识
考点2:常见的写作文体
附录1 《综合素质》（中学）考试大纲
附录2 全国教师资格考试题型解析

本书紧扣《综合素质》（中学）考试大纲，紧密结合真题，结构严谨、重点突出、指导性强，是广大考生进行考试复习和储备知识的重要参考资料。本书具有以下特色，1.以考点为核心，紧扣大纲，重点突出，可读性强。2.体例科学，结构合理。3.讲练结合，解析精当。4.知识拓展，延伸知识，加深理解。5.重要考点配有讲解视频，巩固学习效果。