钱俊瑞，中学不错教师，江苏省“333高层次人才培养工程”中青年学术技术带头人，中国教学研究会会员。

第1章生物教学实践活动与乡土资源整合的实践意义
1中学生物教学的基本特征：观察与实验
2生物课程教学组织的基本要求
3农村中学生物教学实验条件的窘境
4丰富的乡土资源为生物教学提供了理论教学与实践认知的广阔空间
5生物教学实践活动与乡土资源整合的现实意义
附：盱眙地区乡土资源的调查
第2章生物教学实践与乡土资源整合的WSW新模式
1WSW教学模式
2中学生物实践活动WSW模式的构建
3中学生物实践活动WSW模式的实施
4中学生物实践活动WSW模式的评价
附：抽样问卷调查表
第3章WSW西新模式的教学实践研究
1认识校园植物并制作标识牌
2认识和培养平菇
3草莓的培育
……

本书是一本理论指导书，指导围绕生物教学借助乡土资源开展的各种实践活动，把生物学知识与实践活动具体结合起来，理论指导与实践操作相结合，在实践活动中提高学生的科学素养。书中根据苏教版高中生物教材和苏科版初中生物教材的内容，结合江苏盱眙丰富的地方乡土资源对于如