本书是欧美文学研究文选，精选中外学者的文学评论和研究性论文三十余篇。在尊重文学阶段性发展的基础上，注重把握不同时代的文学精神和文化内涵。本书的基本思路是以作品为中心，强调对文本的阅读、讨论和研究，变单一的灌输性教学为多元的启发性教学，变被动学习为主动学习，培养学生动口（讨论）动手（研究）的能力，倡导开放的、对话的、过程的新型教学理念。

上编
章 古典文学
导论
选文
荷马的智慧([美]古斯塔夫·缪勒)
西西弗的神话([法]阿尔贝·加缪)
问题探讨
选文
古典悲剧：索福克勒斯([德]泽克)
俄底浦斯情结([奥地利]西格蒙德·弗洛伊德)
问题探讨
延伸阅读
第二章 中世纪文学
导论
选文
致斯加拉大亲王书([意大利]但丁)
地狱篇([英]乔治·霍尔姆斯)
问题探讨
延伸阅读
第三章 人文主义文学
导论
选文
意大利文艺复兴时期的文化([瑞士]雅各布·布克哈特)
问题探讨
选文
拉伯雷笔下的筵席形象([俄]巴赫金)
问题探讨
选文
哈姆莱特与堂吉诃德([俄]屠格涅夫)
哈姆莱特([英]布雷德利)
问题探讨
延伸阅读
第四章 古典主义文学
导论
选文
论撒旦([英]刘易斯)
伪君子([德]埃里希·奥尔巴赫)
问题探讨
延伸阅读
第五章 启蒙主义文学
导论
选文
推敲“自我”：小说在18世纪的英国·绪言(黄梅)
问题探讨
选文
卢梭思想的一致性([法]朗松)
问题探讨
选文
浮土德和靡非斯特([匈牙利]卢卡契)
问题探讨
延伸阅读
下 编
第六章 浪漫主义文学
导论
选文
自然主义的登峰造极([丹麦]格奥尔格·勃兰兑斯)
问题探讨
选文
评华兹华斯([英]安诺德)
问题探讨
选文
评《悲惨世界》([法]波德莱尔)
论《叶甫盖尼·奥涅金》([俄]别林斯基)
问题探讨
选文
爱伦·坡的界限([法]托多罗夫)
波德莱尔的诗歌传统([瑞士]马塞尔·雷蒙)
问题探讨
延伸阅读
第七章 现实主义文学
导论
选文
论司汤达([法]左拉)
问题探讨
选文
《傲慢与偏见》叙述的透视方法([关]E.M.哈里代)
《简·爱》与《呼啸山庄》([英]弗吉尼亚·伍尔夫)
问题探讨
选文
《匹克威克外传》([英]杰斯特顿)
问题探讨
选文
论巴尔扎克([法]马塞尔·普鲁斯特)
居斯塔夫·福楼拜([美]勒内·韦勒克)
问题探讨
延伸阅读
选文
陀思妥耶夫斯基与托尔斯泰([苏联]弗里德连杰尔)
问题探讨
选文
左拉与自然主义([法]莫泊桑)
问题探讨
选文
挪威戏剧家亨利克·易卜生([挪威]比昂·亨默)
问题探讨
延伸阅读
第八章 现代主义文学
导论
选文
弗兰茨·卡夫卡([德]瓦尔特·本雅明)
问题探讨
选文
普鲁斯特论([爱尔兰]塞缪尔·贝克特)
问题探讨
选文
詹姆斯·乔伊斯([英]马尔科姆·布雷德伯里)
问题探讨
选文
关于《喧哗与骚动》：福克纳小说中的时间([法]萨特)
问题探讨
选文
加缪与小说艺术(郭宏安)
问题探讨
延伸阅读
第九章 后现代主义文学
导论
选文
阿兰·罗伯一格里耶的美学革新([法]罗歇一米歇尔·阿勒芒)
问题探讨
选文
作家豪尔赫·路易斯·博尔赫斯谈博尔赫斯([阿根廷]博尔赫斯
问题探讨
选文
赫尔墨斯的恶作剧——伊塔洛·卡尔维诺的《寒冬夜行人》
([南非]安德烈·布林克)
问题探讨
选文
马尔克斯谈写作([哥伦比亚]加西亚·马尔克斯)
问题探讨