上海市教委教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来，怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入，是一个从理论到实践都需要探索的课题，此研究课题结集出版应能对广大中小学教师将传统文化融入课堂起到较好的指导作用。

第一编上海市中小学中华优秀传统文化教育校本
课程建设与实施指南
基本理念
教育内容
实施要求
第二编文化启蒙：小学低年段校本课程彰显中华优秀传统文化实施案例
《黄草编织》课程嘉定区徐行小学
《中华小当家》课程杨浦区打虎山路第一小学
《陶器修复》课程青浦区崧泽学校
《中草药探究》课程浦东新区张江高科实验小学
第三编文化认知：小学高年段校本课程彰显中华优秀传统文化实施案例
《走近青铜器》课程浦东新区昌邑小学
《小学生书法入门》课程宝山区大场中心小学
《巧帧工坊》课程虹口区中州路第一小学
《梨园文化》课程静安区第一中心小学
《少儿茶艺》课程静安区永和小学
《儿童扎染》课程杨浦区中原路小学
第四编文化理解：初中学段校本课程彰显中华优秀传统文化实施案例
《节气与气象》课程金山区廊下中学
《缤纷节日》课程长宁区天山初级中学
《海派面塑》课程虹口区北郊学校
《马桥手狮舞》课程闵行区马桥强恕学校
《少年武术》课程崇明县前哨学校
《纺织达人——黄道婆》课程徐汇区园南中学
《民族之光》课程黄浦区尚文中学
《本草园》课程普陀区铜川学校
《七宝皮影我探究》课程闵行区七宝第三中学
《解密广富林》课程东华大学附属实验学校
《诗海拾贝》课程上海市建平实验中学
第五编文化自信：高中学段校本课程彰显中华优秀传统文化实施案例
《中国人》课程复旦大学附属中学
《<诗经>选读》课程曹杨第二中学
《说名道姓》课程大同中学
《篆刻艺术》课程奉贤中学
《古诗词吟诵鉴赏》课程徐汇中学
《中华书院》课程宜川中学