马·埃里森博士,英国布莱顿大学教师,主要从事社会学、科学技术社会学、气候变化社会学、工作和就业社会学以及研究方法等方向的教学和研究工作。
孟凡刚,中国科学院理学博士,现为中国科普研究所助理研究员,研究方向为科普人才、基层科普以及中国科普史。
王志芳,山西大学哲学博士,现为中国科协信息中心助理研究员,研究方向为科学家人物、科研与科普相结合、信息化理论以及科学传播相关问题等。
| 图书 | 科学文化与社会(21世纪如何理解科学)/科学文化译丛 |
| 内容 | 作者简介 马·埃里森博士,英国布莱顿大学教师,主要从事社会学、科学技术社会学、气候变化社会学、工作和就业社会学以及研究方法等方向的教学和研究工作。 孟凡刚,中国科学院理学博士,现为中国科普研究所助理研究员,研究方向为科普人才、基层科普以及中国科普史。 王志芳,山西大学哲学博士,现为中国科协信息中心助理研究员,研究方向为科学家人物、科研与科普相结合、信息化理论以及科学传播相关问题等。 目录 第一部分 语言、艺术和科学 第1章 保洛齐和法拉第: 科学和艺术 第二部分 从事科学 第2章 在实验室 第3章 科学知识 第4章 历史 第5章 科学家和科学共同体 第三部分 表征科学 第6章 科学普及 第7章 科幻作品 第四部分 与科学一起生活 第8章 在文化的架构内考察科学 参考书目 索引 译后记 内容推荐 本书系“科学文化译丛”之一。本书结合科学发展中的一些实例,对人们是如何理解科学的,进行了多种角度的观察和分析。作者重点比较了通行观点,即将科学看成客观发现的看法与其他将科学看成是主观建构的看法。他倾向于科学的社会建构观点,但强调说,为了理解科学应将科学和社会都看成一个整体,并认识到科学、社会和文化之间相互影响、相互融合的密不可分的关系。马克·埃里克森编著的《科学文化与社会(21世纪如何理解科学)》关于各种观点的比较,对理解现代各种科学哲学、科学社会学和科学史学流派也很有帮助。 编辑推荐 马克·埃里克森编著的《科学文化与社会(21世纪如何理解科学)》是一本关于科学的书,论述当代社会中科学的含义是什么,科学如何体现于当代文化之中。本书探究了人们——无论是科学机构之内还是之外——理解科学的一些方法,比如科学史方法、大众科学方法、科学的社会科学解释方法,乃至科幻小说和电影方法等。本书尝试分析这些方法及其相互之间的联系,帮我们理解科学到底是什么,帮我们给科学下定义,还帮我们理解为什么科学在当代社会中这么重要。本书还试图就科学知识是如何产生的、科学共同体是如何构建的,以及两方面之间的关联做出一个概览。 |
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| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 科学文化与社会(21世纪如何理解科学)/科学文化译丛 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | (英)马克·埃里克森 |
| 译者 | 孟凡刚//王志芳 |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 上海交通大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787313146038 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 265 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 216 |
| 出版时间 | 2017-01 |
| 首版时间 | 2017-01 |
| 印刷时间 | 2017-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通大众 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 人文社科-社会科学-社会科学总论 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 426 |
| CIP核字 | 2016042651 |
| 中图分类号 | G301-49 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 18.25 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 上海 |
| 长 | 230 |
| 宽 | 168 |
| 高 | 14 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | |
| 著作权合同登记号 | 图字09-2015-134 |
| 版权提供者 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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