《首都基础教育发展报告.2016》由首都师范大学首都基础教育发展研究院著

前言
区域教育发展
专题一教育治理体系变革的探索——海淀区学区制模式探析
一、协商共治：新型教育治理体系的建立
二、积极探索：新治理体系下学区功能发挥
三、初战告捷：海淀学区制实施一年成效
四、有待探索：学区治理探索面临的问题
五、期待破解：转型升级中的政策建议
专题二内升外引与开拓创新——北京城市副中心的教育发展及实践变革
一、城市功能调整背景下的通州教育大发展
二、"一体化"管理方式加强名校校区建设
三、加强教师专业发展，保障基础教育可持续发展
四、思考
专题三PISA国际测试北京
一、北京市参与PISA测试概况
二、房山区基于PISA独立测试的行动
学校质量提升
专题四深化供给侧改革：北京基础教育"扩优"项目
一、优质教育需求攀升——供给侧改革的必要与可能
二、四位一体"扩优项目"——供给侧改革的政府行动
三、整体调节供给侧——持续"扩优"的项目反思
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