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图书 全脑思维阶梯训练:2-5岁
内容
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找出不同事物间的细微差别;能够根据阴影找出对应的事物;能够'了解整体与局部的关系;能够通过观察记忆物体或图片;能够对物体从不同维度进行分类。能够根据亊物间的内在联系对事物进行分类;了解动物的基本特性;根据提示进行合理的推理;能够找出多种事物的循环规律;能够用简单的语言表达观点;能够根据生活常识进行判断。掌握远近、髙低等不同方位之间的关系;能够根据提示找到正确的方位;能够掌握正方形、三角形、圆形等基本图形;能够通过中心轴找到对称图形;能够掌握镜像画面;能够判断图形折叠与打开前后的变化和联系。能够在已有材料的基础上加以创意想象,创造出新的图画;能够将自己的构思和想法表达的具有创造性;能够更加熟练的进行色彩和线条的创意。
目录
《创造力与想象力》
我爱看电视
我是发型师
最爱长颈鹿
画另一半
母亲节礼物
指印大创造
和谁玩跷跷板
我钓的小鱼
动物大会
孪生兄妹
涂色
菠萝折纸
初升的太阳
照样子涂色
动物在干什么
书包里面有什么
我们在公园
残缺的小动物
你觉得是什么呢
……
《空间知觉能力》
《路基思维能力》
《记忆力与观察力》
标签
缩略图
书名 全脑思维阶梯训练:2-5岁
副书名
原作名
作者 崔钟雷 编
译者
编者
绘者
出版社 黑龙江美术出版社
商品编码(ISBN) 9787531863373
开本 16开
页数 192
版次 1
装订 平装
字数 12000
出版时间 2015-05-01
首版时间 2015-05-01
印刷时间 2015-06-01
正文语种
读者对象
适用范围
发行范围
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 少儿童书-启蒙益智-低幼读物
图书小类
重量
CIP核字
中图分类号 G613
丛书名
印张
印次 1
出版地
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
出品方
作品荣誉
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配角
其他角色
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立意
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目录
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更新时间:2025/5/6 2:21:01