本书精选了20多个有关学校管理的典型案例，涉及学校发展、 人事管理、德育管理和教学管理等方面。全书分为八个部分，每个章节，先提出案例，然后提出思考问题，后对案例行分析。案例的内容很好丰富，有些内容甚至是综合性的，不仅仅是发展问题、人事问题、德育管理问题或教学管理问题，而是做了更广泛、更全面的分析。 阐述了学校管理者要从实际出发，因时、因地、因人制宜，科学管理，高度发挥创造性。本书对于从事学校管理工作的各级各类校长而言，有着很好的参考价值。111111

章 绪论
第二章 人事管理
从管理到治理
教师职业倦怠：困境与突围
从“单位人”向“专业人”的路有多远
轮岗教师的方法为何不奏效
改革与稳定：岗位设置管理制度的推进
第三章 学生教育与管理
高校学生工作“平安校园”建构之路
Z大学“走鬼一条街”的治理与思考
情与法：考试违纪学生与学校诉讼之争
A大学学生社区书院制建设探究
在社会喧嚣中的精神坚守
学生会主席直选与学生干部队伍建设关系研究
农村义务教育阶段初中学生心理健康教育的问题与策略
第四章 人才培养与专业设置
高等职业教育“2+1”学制下的留校实习管理
健全人格，首在体育
面对面领导
院、政、校对接协作：A学院专业建设发展路径
地方院校新专业建设分析
第五章 现代学校管理
论现代大学书院制的建设
拔剑四顾心茫然：独立学院的转设何去何从
A学院董事会制度的探索
独立学院合法性危机管窥
双代会的缺位与补位
A大学深化管理制度改革的实践探索
西交利物浦大学合作模式与治理结构分析
日本东京大学法人化改革
复制与改进：经济欠发达地区农村学校管理提升之路
开放系统视野下的学校管理：新西兰梅西高中的校服争议
第六章 组织文化
特文特大学：荷兰创业型大学的构建
K中学的“一三三”教育专业化校本体系
布兹丑闻引发的新生制度改革：西点军校组织文化的变迁
中美课堂文化差异研究：赴美教育学习者的视角
参考文献
后记