本书力求重返当代诗歌成长的历史腹地，从诗歌资源的选择与重构，文化动员与诗歌阅读、传播的关联，诗歌论争与写作范式的重建，诗歌经典的打造和创作主体转型等方面，深入探究当代歌现象的独特性与复杂性。重点呈现当代诗人构建“新的人民的诗歌”诗学体系和诗歌形态，推动富有时代和民族特色的诗歌生产、传播与阅读，借助诗歌论争与经典化凝聚“共识”的复杂过程，以及这一过程在写作主体身上留下的深刻痕迹。

巫洪亮（1978-），男，福建龙岩永定人，福建龙岩学院文学与传媒学院副教授，文学博士。主要从事中国当代诗歌和文学传媒研究，2011年入选“福建省高校杰出青年科研人才培育计划”，2016年入选“福建省高校新世纪很好人才支持计划”。主持1项国家社科基金项目：中国当代诗歌副文本资料整理与研究（1949―1966），1项人文社科青年项目：“十七年”诗歌研究。曾在《文艺理论与批评》、《海南大学学报》、《扬子江评论》、《青海社会科学》、《当代文坛》、《北京社会科学》、《内蒙古社会科学》、《现代中文学刊》、《粤海风》等学术刊物发表论文20余篇，其中数篇被人大复印资料全文转载。

绪论
章当代诗歌诗学资源整合现象
节诗学资源的多维指涉
第二节诗学资源的系统构成与复杂生成
第三节诗学资源选择与重构的问题与意义——以“新民歌运动”为例
第二章当代诗歌文本生产现象
节文化动员与当代诗歌生产
第二节诗歌传播与当代诗歌生产
第三节“工农兵”的“审美趣味”与当代诗歌生产
第三章当代诗歌“争鸣”现象
节时代语境规约中的诗歌“争鸣”
第二节诗歌“争鸣”与传统“祛魅”
第三节诗歌“争鸣”与诗歌范式建构
第四节诗歌“争鸣”机制的形成与诗歌范式的确立——以《星星》“诗歌事件”为例
第四章当代诗歌经典生成现象
节现代诗歌经典的解构与重构
第二节艰难的建构：当代诗歌经典的打造
第三节“新经典”成长中的文化“摩擦”与“压力”
第五章当代诗人的主体转型现象
节穆旦：主体转型与别样抗争
第二节艾青：想象的“他者”与主体建构
第三节郭小川：多维焦虑与主体重塑
主要参考文献
后记