法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业，《法学教育研究》作为探讨法学教育的一个高水平学术平台，对探索中国法学教育教学规律、促进法学教育事业发展必将能起到重要作用。文集设有理论探索、教学研究、教育法制、法务反哺、管理经纬、比较研究、书评等栏目。

王瀚，男，西北政法大学副校长。法学博士，二级教授，博士生导师。西北政法大学靠前法研究中心主任。

理论探讨
“一带一路”倡议下卓越法律人才培养新探
“一带一路”倡议下财经法治人才培养初探
——基于首批入选全国卓越法律人才教育培养基地的九所财经院校实践的考察
卓越法律人才培养共同体研究
法治中国视域下少数民族法学教育的反思与重建
教学研究
中山大学法律实践性教学探索
“三段六步全程参与式”实践教学改革探索
反恐怖主义法学院课程建设的思考与实践
“英美侵权法（双语）”教学：以医疗侵权法为中心的展开
“一带一路”倡议下国际法教学中国际关系理论的引入
法学跨领域课程的教学困境与方法
国际法学课程群建设中的实训实践教学探索
“非讼纠纷解决机制研究”课程研讨式教学方法检讨
法学虚拟教学平台建设的模式、效应与展望
法科学生参与公益法律服务的教育价值及其动力机制优化
法学教材体系
论“法学概论”课程的定位
法理学教材的体系变革与理想定位
——以中西法理学教材的比较分析为基础
“规范法理论与法理学教材体系”研讨会之“法理学教材体系”综述
管理经纬
关于陕西加强与“丝绸之路经济带”各国高等教育合作的思考
大学内部治理的困境与出路
——基于陕西10所省属高水平大学章程的文本分析
陕西高校法学教师提升实践能力的策略
比较研究
2015年英国法律本科《学科基准声明》述评
教育法制
我国高校依法治校研究热点的知识可视化分析
法务反哺
公证人才队伍建设与法学教育改革
法学资讯
作者名录
《法学教育研究》稿约