《英美文学与教学研究》英美文学为学生了解英美国家的文学发展、人文风情提供了帮助，能够让学生更好的了解中西方文化的差异。因此相关教育工作者，需要对英美文学与教学进行准确的定位，开展更有针对性的教学，真正发挥出英美文学的作用。本书立足于英美文学和教学两个方面，首先对文学和英美文学进行整体的介绍，其中包括 文学理论的概述、英美小说理论以及文学教育及其重要意义等；之后先后分析了英国和美国文学发展演变；很后是对英美文学教学及其相关问题，并且举例说明了英美文学与教学的结合问题

张业春，女，1983年出生，内蒙古通辽人，内蒙古民族大学外国语学院讲师。英语语言文学硕士。任教13年来一直从事英语教学工作，先后教授过基础英语、英语听力、英语泛读、英美文学等多门课程，参与过多语语言文学方面的科研工作，并发表了《浅谈大学生英语学习中的文化障碍》《图式理论指导下的大学英语泛读教学研究》《蒙古族大学生英语听力障碍及策略研究》《名利场中的人物分析及其社会意义》《英美文学的发展审视》等多篇与英美文学和英语教学有关的论文或著作。

章 绪论
节 文学理论
第二节 英美文学研究方法论
第三节 英美小说理论发展研究
第四节 文学批评理论对文学研究和文学欣赏的指导意义
第五节 文学教育及其重要意义
第二章 英国文学研究
节 英国早期到文艺复兴时期文学
第二节 17、18 世纪的英国文学
第三节 浪漫主义时期的英国文学
第四节 维多利亚时代的英国文学
第五节 20 世纪英国文学
第三章 美国文学研究
节 早期美国文学
第二节 浪漫主义时期的美国文学
第三节 美国现实主义文学
第四节 美国现代主义文学
第五节 多元化时期的美国文学
第四章 英美文学教学及相关问题研究
节 英美文学欣赏的层次与境界
第二节 英美文学教学与大学生素质拓展
第三节 英美文学实践教学操作体系设计与实施
第五章 英美文学研究与教学的结合
节 英美文学阅读与赏析中的文化问题
第二节 女性主义教学法在英美文学教学中的应用研究
第三节 简·奥斯丁《傲慢与偏见》喜剧美学透视
参考文献