本书是整个系列的总纲，是一种另类形式的个人传记，“忆父怀师”隐含了家学传承，“教研育人”与“精一执中”诠释了对“行践”的思考，“承传行践”阐述了自己的方法与心法以及薪火相传的主旨，“动态竞争”和“文化双融”部分精练地介绍了明哲老师创立动态竞争和文化双融理论的过程及其思想内核和研究主题，“立人立群”介绍了明哲老师20多年来有目的地培养教育家和企业士（主动承担社会责任的企业家）的社会行践之路。本书希望让读者从各种视角认识明哲老师，并了解在过去30年里他下了哪些功夫、做了什么事，让他能够走出属于自己的“做人、做事、做学问”的一条路。“文以载道”，希望本书能清晰地传达“经天纬地谓之文”“人情练达即文章”的理念。