本教材的编写遵循高职生的身心发展和认知规律，本着“整体规划、模块设计、情境引领、有机衔接、知行结合”的原则，结合《红楼梦》文本的阅读和鉴赏，遴选中国传统节日、服饰、饮食、美酒、香茗、园林六个模块的内容，共设置17个学习单元，各单元设置单元情境、任务目标、文化热线、核心点击、知识链接、实训平台、重温经典、巩固练习等板块，具有实用性、趣味性、时代性等特点，使博大精深的中国传统文化更贴近学生生活和学习实际，更易于被青少年学生喜爱和接受。

王媛媛，德州职业技术学院教师，多年从事大学语文、应用文写作以及中华传统文化的教学工作，有丰富的教学经验，编写过多部教材，在相关领域著有多部著作，所写书籍经济效益有相应保障。