本书是由多篇金融教育类文章组成。其中，金融工程专业是学术性、应用性和职业性都很好强的一门学科, 其人才培养模式有国民教育的学术培养模式和职业应用训练模式。金融工程硕士专业建设如何在这两种培养模式中取舍，是所有财经类院校需要深入思考的一个问题。作为涉外类财经院校的上海外经贸大学的金融工程硕士专业，如何在办学中围绕学校办学历史和特点，坚持金融工程本科专业“靠前性、职业性、前瞻性”的特色,来培养高质量的金融工程人才，需要科学的定位和研究。

涉外类财经院校金融工程硕士专业培养模式探讨
金融研究生高级计量经济学教学改革的探索
突破壁垒、细化举措与跨越思维——金融工程本科教学的思辨
对财经类课程实验教学问题的分析研究
财务管理双语授课经验启示与问题探讨
国际金融管理全英语课程建设研究：架构设计与探索实践
包容、试错与大学生创新创业活动的讨论
财务报表分析课程“任务型教学法”研究
移动互联与大数据时代保险专业人才培养创新研究
新时期加快促进高校创新、创业教育改革研究
中国传统文化对大学生核心素养的滋养功能研究
“混合班”背景下少数民族大学生思想政治教育研究—-以新疆维吾尔族大学生为例
基于自我同一性理论的商科人才培养模式创新实践