马志敏，副教授职称；吉林省工业技师学院，市级学机电专业学科带头人、国家电工与电子技术专业学科带头人国家职业技能鉴定命题专家、中国职教学会信息化工作委员会全国微课专家遴选人、2016年全国机电一体化大赛裁判员遴选人、吉林省工业技师学院机电技术应用专业建设委员会委员。

目 录项目1 电动机的认识1任务1 三相异步电动机的认识3任务2 单项异步电动机的认识13项目2 低压电器的认识28任务1 低压配电电器的认识28任务2 低压控制电器的认识39项目3 三相异步电动机基本控制电路51任务1 三相异步电动机的直接起动控制53任务2 三相异步电动机的正反转控制72任务3 三相异步电动机的降压起动控制82任务4 三相异步电动机的制动控制91项目4 单相电动机基本 控制电路99任务1 单相电动机的正转控制99任务2 单相电动机的正反转控制110项目5 电动机的调速控制119任务1 三相异步电动机的调速119任务2 单相异步电动机的调速133项目6 伺服电动机及伺服系统142任务1 伺服电动机142任务2 伺服驱动器148任务3 伺服系统155项目7 步进电动机及步进控制系统161任务1 步进电动机161任务2 步进驱动器169任务3 步进控制系统174项目8 课程设计186参考文献193

    《电机与控制》本着在保证知识的系统性和完整性为前提的基础上，通过精炼和融合形成了电动机的认识、低压电器的认识、三相异步电动机基本控制电路、单相电动机基本控制电路、电动机的调速控制、伺服电机及伺服系统、步进电机及步进控制系统和课程设计等八个项目19个任务，利用有限的篇目涵盖了目前工农业生产和人们日常生活中所涉及的几乎全部的电机及其控制方法，使得学生在课堂上就能真正做到“一体化”、“与就业无缝对接”，实现学习与工作的一致性，有效的解决了学用脱节问题，尤其是本教材增加了课程设计环节，教会学生利用网络搜索技术资料的方法，使学生具备应用技术资料解决现场问题的能力；在授课过程中注重了培养学生认真的工作作风和科学严谨的工作态度，帮助学生树立了岗位责任意识；培养了学生科学的思维方法和综合的职业能力，即适应了现代职业教育发展的需要，又满足了学生就业的需求。