北京师范大学家庭教育课题组，是以心理学、教育学、家庭社会学等多领域的跨学科理论为指导，以当前中国家庭教育的相关政策及实际问题为指向，致力于中国本土化的家庭教育研究，服务于家教体系完善、家教实践指导及家教政策倡导的专业研究团队。

本书以4～5岁年龄为纵，以儿童发展、父母教养、家庭教育、社会性培养等为横来呈现全书内容，帮助家长和教师学会智慧地面对、解读和解决孩子生活和学习中出现的心理、生理、行为、人际关系、习惯培养等方面的实际问题，促进孩子的健康成长和全面发展。

第一部分 读懂你的4岁孩子
第1章 不肯守规矩的身体

——4岁孩子的身体与运动发展
“快”字当头的小旋风：大肌肉运动
信心开在指尖上：精细动作
哥伦布式的探险家：行为特征
跳大象舞的“蜡笔小新”
爱又可怕的“性器期”
第2章 从幻想向真实过渡

——4岁孩子的认知与能力发展
内部语言大爆发
“爸爸”也是“儿子”：具象思维
了不起的“比喻大师”：语言风格
借助实物才能算：数概念
时间的顺序和轮回：时问概念
只会简单推理的“因果先生”：逻辑推理
开始对文字感兴趣：符号敏感期
天生的“印象派”画家：绘画能力
第3章 “我”还是宇宙的中心

——4岁孩子的情绪与个性发展
抵制“棉花糖”的诱惑：自控力
我是超级“大笨蛋”：自我概念
好管闲事的“告状王”：道德特征
……
第二部分 做智慧的“4岁”父母
第三部分 创建和谐的“4岁”家庭
第四部分 走进4岁孩子的世界