吴洪健、无智著的《住进人间五间屋(故事改变人生)》以社会建构主义为理论依据和基础，整合绘画、故事、感觉联结等多种元素，使读者在放松的阅读过程中自然的触发多层次的联结与改变。本书突破了一般书籍的纯粹理论描述，以及通俗心理读物的表浅性体验，而是在两者之间找到平衡的结合点，真正触及读者的内在感受，并且将改变在不知在不觉中发生。
本书的使用课可以有多种层面，既是读者自我提升的心理读物，也可以用在团队建设、集体活动中，还可以作为角色扮演的脚本和框架，在此基础上再有创造性的生成。

吴洪健，北京师范大学心理健康与教育研究所所长助理、研究员；北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心研究员；英国King's College教育学院及Manchester University教育学院访问学者；“国培计划”专家、北京市心理教师上岗培训核心专家；WMECC（世界医学优选认证中心）催眠治疗师及完形治疗师、靠前积极心理学协会（中国）发起人之一、欧洲UKASFP（短程辅导实践协会）会员、英国BRIEF（短程治疗中心）会员；中国心理学会会员、中国教育学会会员、《学前教育》杂志特聘专家；曾任北京电视台《身边》节目心理专家、北京人民广播电台《心理夜话》心理嘉宾。将建构主义、后现代心理等进行整合，并应用在教学改革，心理健康教育中。
无智，原名张群智，硕士，国家二级心理咨询师。北京教育学院朝阳分院德育心理培训中心专职教师，北京市朝阳区教育学会生命教育研究分会会长。是一些知名刊物的专栏作者。作为《中小学心理健康教育》刊物“后现代心理辅导”专栏的绘著者，绘著的系列积极心理故事对于儿童心理成长具有创新的意义和价值，获得广大读者和心理老师们的好评；作为《今日教育》刊物“跨界”专栏的作者，创作的系列心理隐喻小说，对于心灵成长具有滋养和治愈的作用。其作品文图均为自己原创，内容和形式独特、新颖。在创作领域，堪称将心理学、生命教育及绘画表达创新融合的代表。

导语：建构个人世界的故事河流
一、人类的故事――每个人生长的根基
二、我们为何爱故事――大脑深处的呼唤
三、隐喻绘本故事――对生命时空的联结
间屋：那些闪耀的记忆
红披肩
阿吉塔不再回来
很多年
你也经常怀旧吗？
第二间屋：独一无二的你
心无旁骛
发呆很美好
像猫那样
公主的早晨
第三间屋：拥抱内心的小孩儿
贝迪出走了
观海
小小孩儿
年华逐老
第四间屋：能量加油站
红土坡
远方的河流
穿越喧嚣
亲爱的树
第五间屋：时空隧道
自画像
老房子
往前走一步
找天边