本教材旨在通过创业教育教学，使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创业意识，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业就业和全面发展。具体内容包括：创业、创业精神与人生发展；创业者与创业团队；创业机会与创业风险；创业资源；创业计划；新企业的开办等。

章 绪论
节 人类历史就是一部创业史
一、人类社会分工与创业发展
二、马克思社会发展理论的创业意蕴
三、创业劳动的发展趋势
四、现代创业的特点
第二节 发达国家的创业活动与创业教育
一、美国的创业活动与创业教育
二、英国的创业活动与创业教育
三、德国的创业活动与创业教育
四、日本的创业教育和特点
五、澳大利亚的创业活动与创业教育
六、韩国的创业活动与创业教育
第三节 当代中国企业家创业历程
一、萌芽阶段（1979年初-1988年4月）
二、发展阶段（1988年4月- 1999年11月）
三、成熟阶段（1999年底至今）
第二章 创业、创业精神与人生发展
节 创业与创业精神
一、创业
二、创业精神
第二节 创业的时代特征
一、农业经济时代的创业
二、工业经济时代的创业
三、知识经济时代的创业
第三节 创业与职业生涯规划
一、职业生涯与职业生涯规划
二、创业和职业生涯规划的关系
三、创业教育对大学生职业生涯规划的意义
第四节 大学生创业的机遇、挑战及意识培育
一、大学生创业的机遇与挑战
二、大学生创业意识的培育
第三章 创业者与创业团队
节 创业者及其基本素质
一、创业者的定义
二、创业者的类型
三、创业者的基本素质
第二节 创业者的能力及提升途径
一、创业者的基本能力要求
二、提升创业者基本能力的途径
第三节 创业团队的要素和组建
一、创业团队的要素
二、创业团队的组建
第四节 创业团队优化
一、推动团队行动整齐一致
二、确保团队坦诚地反馈
三、保持稳定而集中的沟通
四、注重创业团队的维系与发展
第四章 创业机会与创业风险
节 创业机会及其识别
一、创业机会的类型
二、创业机会的来源
三、创业机会识别的影响因素
四、识别创业机会的一般步骤
五、识别创业机会的行为方式
第二节 创业机会评价与把握
一、创业机会的筛选
二、创业机会的评估准则
三、创业机会的评价方法
四、创业机会评价的影响因素
第三节 创业风险识别与规避
一、创业风险的概念及特征
二、创业风险的类型
三、创业风险的识别
四、创业风险的防范分析
第四节 商业模式开发
一、商业模式的定义和本质
二、商业模式与商业战略的关系
三、商业模式设计的思路
四、商业模式设计的方法
第五章 创业资源
节 创业资源概述
一、创业资源的内涵
二、创业资源的分类及特征
三、创业资源的获取
第二节 创业融资
一、融资数量
二、融资渠道
三、融资原则与财务风险防范
四、创业融资亟待解决的问题
第三节 创业资源管理
一、创业资源管理的作用和目标
二、创业资源的整合
第六章 创业计划书
节 创业计划书概述
一、创业计划书的定义
二、创业计划书的作用
第二节 创业计划书的基本构架
一、创业计划书的主要内容
二、创业计划书的要素
三、创业计划书的基本结构
第三节 创业计划书的撰写
一、创业计划书的撰写思路
二、创业计划书的撰写流程
三、创业计划书的写作技巧
第四节 创业计划书的营销与实施
一、创业计划书的评价标准
二、创业计划书的展示技巧
三、创业计划书的常见错误

第七章 新企业的开办
节 新企业的成立
一、新企业的组织形式
二、新企业的注册登记流程
三、新企业面临的法律与伦理问题
四、新企业的选址策略
第二节 新企业的生存管理
一、新企业管理的特殊性
二、新企业的人力资源管理
三、新企业的财务管理
四、新企业的风险管理
五、企业成长的生命周期规律
第三节 新企业的品牌打造与推广
一、品牌的基本概念
二、新企业创建品牌的重要性
三、新企业的品牌营销模式
第八章 当代大学生创业路径优选
节 创新型创业
一、创新型创业的内涵
二、创新型创业活动的价值
三、创新型创业的影响因素
四、大学生创新型创业教育发展对策
第二节 知识型创业
一、知识型创业的定义
二、知识型创业的特点
三、创办知识型企业的基础条件
第三节 专业型创业
一、专业型创业的内涵
二、专业型创业的类型
三、专业型创业者的基本素质
四、专业型创业者的创业能力
第四节 就业型创业
一、就业型创业的内涵
二、就业型创业存在的问题
三、促进就业型创业的对策
附录 《国务院关于大力推进大众创业万众创新若千政策措施的意见》
参考文献