本书反映当前早期教育的发展趋势、婴幼儿动作发展特点，适合婴幼儿托育服务与管理专业、早期教育专业学生的年龄特征、个性特点、知识结构和发展水平，结合托育、早教活动特点、亲子教育活动实践的要求；通过通俗易懂的科学理论结合实际操作方法，设计适用性较强的具体游戏活动案例供教师、家长选择使用，使学生能掌握专业知识，提高专业教学实践能力。本书共有六章,包括婴幼儿动作发展概述、0-1岁幼儿动作发展训练、1-2岁幼儿动作发展训练、2-3岁幼儿动作发展训练、婴幼儿动作发展的观察与评价、婴幼儿动作发展障碍与调适。本书提供具体生动的案例导入、典型实践经验的育儿宝典、家长困惑和争议的具体问题等内容供学学生和家长学习使用。

项目一婴幼儿动作发展概述
任务一分析婴幼儿不同类型动作的发展特点
任务二讨论婴幼儿动作发展的意义及影响因素
任务三分析婴幼儿动作发展途径
项目二0-1岁婴幼儿动作发展训练
任务一分析0~1岁婴幼儿动作发展教育要点
任务二0~1岁婴幼儿动作发展活动设计
任务三0~1岁婴幼儿动作发展活动展示
项目三1-2岁婴幼儿动作发展训练
任务-一分析1~2岁婴幼儿动作发展教育要点
任务二1~2岁婴幼儿动作发展活动设计
任务三1~2岁婴幼儿动作发展活动展示
项目四2-3岁婴幼儿动作发展训练
任务一分析2~3岁婴幼儿动作发展教育要点
任务二2~3岁婴幼儿动作发展活动设计
任务三2~3岁婴幼儿动作发展活动展示
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