本书分为高端论坛、教育政策与管理、教育改革与创新、靠前教育与比较、学术争鸣、调查与案例、人物与历史板块，收录24篇教育研究类论文。这些论文从理论与实践等角度对教育领域的相关问题进行了深入分析和研究，反映了相关领域的研究热点和研究前沿。

高端论坛
以“成人教育”统领“成才教育”促进通识教育与专业教育有机融合
我国高等工程教育与产业结构变迁的协同发展趋势分析
大学的关系、矛盾及其认识与思考
大学生领导力培养：趋势与抉择
发展态势、现实境况与深化路径：地方高校转型发展的三维度审视
教育政策与管理
高校本科专业教学质量标准构建的探索与实践
普通高等学校学分认定和转换制度建设的思考
国家精品在线开放课程认定标准刍议
当前我国教材管理中评审不分现象解读
教育政策与管理发展历史的探寻
“中国教育学会教育史分会第十七届学术年会”综述
教师与教学改革
慕课时代的课堂教学特征及其有效性判定
武汉大学“基础学科拔尖学生培养试验计划”个性化培养的实践与探索
对习国防和军队建设重要论述——在部队院校政工课教学中“三进”的思考
“遥感技术应用及发展”通识课创新教学
新媒体时代广告设计实践教学的模式与路径
大学英语教师专业发展的困境及突破途径
加工中心“工程训练”课程教学中设计思维的培养
基于项目教学法下翻转课堂的探索与实践——以高职数学为例
大学生就业与创业
社会资本视阈下大学生创业审视
智慧校园环境下高校就业管理信息系统建设探索——以武汉大学为例
雇主视角下的管理类大学生就业能力与社会需求差异研究
教育调查
武汉大学2016年本科通识教育质量现状调查
大学生对学校学生管理制度的认识与实践探析——以S大学为个案研究
环境教育对大学生水和环境意识的影响