学生成绩的提高和学习成就的达成具有偶发性, 但是当教师聚焦到整体课程或者整个单元的完整学习轨迹后, 并基于此设计出明确的学习目标, 最后同学生商议后续步骤, 将带领学生完成学习任务, 顺利提升学习成绩。