北村良子，1978年出生，日本拼图作家，经常参与针对企业、书籍、杂志、报纸和电视节目创作谜题及猜谜活动，致力于将众多谜题用作思考实验，以培养逻辑思维能力；著有《何为有益大脑的谜题》《锻炼逻辑思考力的33种思维训练》等作品。

第1章 了解“逻辑思考”
有序地导出事物结论的诀窍
01 逻辑思考究竟是什么？——事先了解基础之一
02 逻辑性文章的逻辑性说明的特点——事先了解基础之二
逻辑思考的要点之一：说话方式是否缺少主语
逻辑思考的要点之二：逻辑性的说话方式是否绝对正确
03 用三段论来思考
问题1 “手机客户端”为什么让人觉得“便于使用”？——思考“归纳法”
04 归纳法和演绎法各有优缺点
05 巧妙组合归纳法和演绎法
问题2 “谜团方格”：该如何到达终点？——从“反向角度”来思考
06 从终点逆推
问题3 “演示”为什么难以打动人？——思考“理解”
问题4 “接力赛的名次”：最终整理出的名次是什么？——思考“思考”
附加谜题①数字拼图
第2章 有条理地思考
自行决定内容并进行思考的诀窍
07 “用自己的头脑思考”究竟是指什么？——事先了解基础之一
08 深入挖掘更大的主题
09 决定“从哪里开始思考”
10 确定规则
11 通过设定与比较来促进思考
12 写出自己的想法
问题5 “测试的答案”：如何从两个选项中找出答案？——利用“假设”来思考
问题6 “时间机器”：如果时间倒流会怎样？——利用“思考实验”来思考
问题7 “帽子的颜色”：如何猜中举手的人？——利用“推理”来思考
问题8 “曲奇饼”：如何识破谎言？——根据“证言”来思考
附加谜题②数回
第3章 良好的理解
用自己的语言做清晰归纳的诀窍
13 对“理所当然的事”抱有疑问
逻辑思考的要点之三：不能真正理解，就不能进行说明
14 找出“为什么”的答案
15 调查自己不了解的事物
16 尝试质疑身边的事物
17 不能光靠死记硬背
18 用自己的方式归纳所理解的事物
19 利用“打比方”来思考
问题9 “西点店的问卷调查”：不足之处究竟是什么？——利用“枚举分析法”来思考
20 弄清“是否真的必要”
问题10 “身边的事物”：如何向陌生人做介绍？——思考“知识”
问题11 “谚语”：用“打比方”来做介绍——利用“事例”来思考
问题12 “消失的100日元”：如何用计算来思考？——利用“图”来思考
附加谜题③变形的池子
第4章简明易懂地表达
面对任何对象都能流畅说明的诀窍
21 整理脑子里的东西
22 选择向对方传达的语言
逻辑思考的要点之四：通过“数据”与“情感故事”让内容便于理解
23 先表明结论
逻辑思考的要点之五：附带视觉效果能增加说服力
24 具体的交流
逻辑思考的要点之六：先传达整体概念更便于掌握
25 用他人的话来增加说服力
问题13 “3个理由”：为什么这样便于理解？——思考“背景”
问题14 “奶酪的种类”：加入评判会怎样？——思考“视角”
问题15 “促销活动”：如何才能实现“简明易懂地说明”？——利用“项目单”来思考
问题16 “树状图演示”：什么样的笔记清晰易懂？——利用“思考工具”来思考
附加谜题④分房间谜题
附加谜题答案

本书是为了帮助这类人，将逻辑思考的核心以尽可能简洁且能够短时间内理解的方式介绍给大家。
第一章从基础开始，介绍“逻辑思考能力”究竟是什么。
第二章解释如何实现“有条理地思考”，在提供例题的基础上让读者自然而然地在阅读中学会其中的要领。
第三章介绍“良好的理解”的诀窍。所谓理解，并不是指单纯的背诵记忆，而是需要在熟练掌握第二章内容的基础上，学会用自己的语言来进行表述的能力。
第四章主要介绍如何输出自己所掌握的内容，即说明“简明易懂的表达”的诀窍。
另外，为了让读者能够在学习逻辑思考能力时感受到其中乐趣，本书还在各章节中设置了问题。
读者看完本书，对逻辑性谈话和逻辑性写作应该有一定的功力了。

本书从生活中常见的现象入手，通过先提出问题，再解答问题的形式，引导读者进行逻辑思考，于潜移默化中提升逻辑思考能力，进而解决实际问题。另外，还通过附加谜题练习的形式，吸引读者参与其中，激发学习兴趣。全书图文并茂，可读性、趣味性非常强。