童趣公司一贯秉承其投资方人民邮电出版社和丹麦艾阁蒙集团（Egmont）的企业精神，以引进世界少儿读物和振兴国产卡通为己任，将满载知识、欢乐和梦想的图书、杂志产品带给孩子，让孩子在娱乐中建立正确的人生价值观，在友谊、分享与爱之中，快乐地学习成长。

生活中，您的宝宝说话时有过以下表现吗：
“小蚊子”——一说话就脸红，声音小得像蚊子叫；
“闷葫芦”——遇到问题不敢表达自己的想法；
“小磕巴”——平时说话很流利，可一着急就变得磕磕巴巴的；
“窝里横”——生起气来对谁说话都没好脾气；
“胆小鬼”——不懂的事情也不敢提问……
3～6岁是宝宝一生中语言能力发展较快的阶段。宝宝能否顺畅地表达自己的意思，与他人进行有效的交流，对宝宝的健康成长至关重要。
有目的、有计划的语言教育，可以促进幼儿语言的发展，为他们学习、接受教育和社会交往准备最基本的条件。
现在，快带宝宝一起听听小火车的故事，提升宝宝的语言表达力，培养勇于表达、善于表达的小明星！

托马斯和朋友表达力培养互动读本——不急，不急，清楚说话 
托马斯和朋友表达力培养互动读本——不羞，不羞，大方说话 
托马斯和朋友表达力培养互动读本——别怕，别怕，勇敢提问 
托马斯和朋友表达力培养互动读本——不气，不气，好好说话 
托马斯和朋友表达力培养互动读本——是或不是，积极表达 

《托马斯和朋友表达力培养互动读本——不急，不急，清楚说话》
托马斯是一辆热心的小火车。今天是他的休息日，他可不想浪费这么好的天气，于是，他在轨道上咔嚓咔嚓来回奔跑，寻找需要帮助的朋友。
半路上，托马斯遇到了柏蒂巴士。他问：“早上好，柏蒂，有什么需要帮忙的吗？”
“谢谢你，托马斯。我要去接几位乘客，这难不倒我！”柏蒂说完快乐地开走了。
高登可不像托马斯那么清闲。一批乘客刚刚抵达布兰达汉码头，他接上乘客准备把他们送去纳普福特火车站。高登拉着快车飞奔在轨道上。他觉得，这种忙碌的感觉简直好极了！
……
《托马斯和朋友表达力培养互动读本——不羞，不羞，大方说话》
今天艳阳高照，风清气爽，真是个难得的好天气。清晨醒来，托比在他的机房里美滋滋地晒太阳，尽情呼吸森林里的新鲜空气。
这时，传来一阵脚步声。是胖总管来了。“托比，今天码头会非常忙碌，需要你去码头给其他小火车帮忙。”
听完胖总管的安排，托比出发了。他喜欢在码头工作，因为那里总能看到蔚蓝的大海，见到翱翔的海鸥。
不过，托比有些害羞，如果和不熟悉的朋友在一起他会紧张的说不出话来。“真希望托马斯和培西他们也在那里。”托比自言自语道。
……
《托马斯和朋友表达力培养互动读本——别怕，别怕，勇敢提问》
多多岛的春天美极了，蓝天和白云相互映衬，田野里的鲜花朵朵盛开，清澈的河水哗啦啦地流淌，一切都是那么美好。
一大清早，胖总管来到提茅斯机房看望他手下的小火车。
“今天会有一大批大陆来的重要乘客到岛上，所有小火车都会非常忙碌。”胖总管说，“托马斯负责送乘客去山上的城堡参观，培西负责托运行李，艾蜜莉要送乘客去纳普福特火车站，送孩子们上学的任务由詹姆士去完成……”
……
《托马斯和朋友表达力培养互动读本——不气，不气，好好说话》
一场大雪过后，多多岛变成了一片白茫茫的冰雪世界。多多岛的居民用厚厚的积雪堆起了一座又高又大的雪人，还为它装饰上了一顶黑色的礼帽和一条红色的围巾。孩子们围着雪人嬉戏玩闹，开心得不得了。
小火车詹姆士和高登正停在机房等待任务。这时，胖总管急匆匆地来到提茅斯机房说：“学校的煤用完了，詹姆士，你要尽快去煤场拉上两车煤送去，孩子们可不能着凉。”接着，他又对高登说：“一艘轮船即将在码头靠岸，高登你拉着快车去接乘客吧。”说完，胖总管离开了。
……
《托马斯和朋友表达力培养互动读本——是或不是，积极表达》
培西是一辆勤劳的小火车，要问他最喜欢的工作是什么？那当然是运送邮车啦！每一天，他都努力做一辆有用的小火车。
今天一早，多多岛邮局收到了比往常要多很多的包裹。培西精神抖擞地朝纳普福特火车站开去，准备迎接这一天的工作。

半路上，艾蜜莉迎面开来，她要送乘客去游览多多岛。艾蜜莉没说几句就兴冲冲地开走了。
这时，托马斯也开了过来。与艾蜜莉和培西快乐的心情相比，托马斯显得有些愁眉苦脸。原来，是因为托马斯今天的任务可不轻松。他要把码头的新鲜牛奶运到冰激凌工厂，再把冰激凌工厂做好的奶油运回码头。
……