云妈，本名陈云窗，中科院心理研究所发展与教育心理学、北京理工大学工科双硕士，两个孩子的妈妈，公众号“和孩子一起玩吧”创办人。
   云妈在儿童游戏的深入研究和实践体系建设上建树颇丰，她倡导婴幼儿时期“好好游戏，就是教育”的亲子教育理念，并将自己的理念运用到实践领域。她连续多年举办线下亲子营，运用既具专业视角和理论深度，又接地气的实操方法，指导父母发现孩子的独特之处，有效地陪玩陪学，做好孩子成长路上的后盾，深受父母、孩子好评，被粉丝誉为“温柔真诚、文武双全”的育儿导师。

第一章 童年不能缺少游戏
 
01 儿童不是缩小版的成人，他们需要在游戏中成长
02 创造力和好奇心是新时代的刚需
 
03 和孩子玩儿，是往亲子关系账户里存“钱”的最佳方式
第二章 0～6岁儿童的游戏地图
 
01 心理学家眼中的儿童游戏
 
02 0～2岁必不可少的探索玩物游戏
 
03 1岁半，开始痴迷假装游戏
 
04 3岁，有了“像样的”建构游戏
 
05 4岁，开始玩规则游戏啦
第三章 游戏如何支持儿童的发展
 
01 0～6岁儿童的身心发展里程碑
 
02 孩子不善社交，鼓励他玩什么
 
03 创造力来自哪些游戏
 
04 专注力游戏
 
05 宝宝入园焦虑如何解
 
06 幼升小如何平稳过渡
第四章 游戏如何支持儿童的学科学习
 
01 如何在游戏中实现数学启蒙
 
02 如何在游戏中实现英语启蒙
 
03 如何在游戏中实现语文启蒙
 
04 如何在游戏中实现绘画启蒙
第五章 陪玩六大心决
 
01 要投其所好，也要暗度陈仓
 
02 爹妈不“丑”，宝宝不爱
 
03 君子动口不动手
 
04 “输得起”会传染
 
05 赤手空拳也是玩具
 
06 绘本不只是看的
第六章 玩具选择指南
 
01 会说话的游戏环境
 
02 0～6岁常用玩具清单
 
03 最讨孩子们喜欢的那些玩具
 
04 出行玩具包
 
05 爱上大自然，你需要这些神器

《0-6岁儿童游戏地图(给父母的陪玩陪学手册)》对各个年龄段儿童的特点进行分析，围绕0～6岁儿童游戏主题展开，涵盖了父母关注度较高的几大方面内容，如学科启蒙、玩具的选择等，开拓出适合自己孩子的陪玩路线。让家长通过游戏促进儿童的发展，让家长在陪玩陪学的过程中见证孩子的成长。

儿童在游戏中发展
   几年前，我在微博上认识了云妈。当时她已经辞职，
干起了“全职妈妈”这个全天候的工作。正是因为和女儿
长时间的相处，让她常常思考：怎么陪孩子一起玩呢？所
以她报考了中科院心理所在职硕士，重要目标就是学习儿
童游戏，她的微博名字也叫“和孩子一起玩吧”。
   

这几年，云妈不改初衷，一直致力于儿童游戏的思考
和实践。她不仅仅是写写公众号文章，而是脚踏实地，做
了一期又一期的亲子营，广受好评。很多家庭从全国各地
来到上海，在亲子营度过难忘的集体生活。我听说过几则
故事，也读过一些妈妈写的关于参加亲子营之后自己和孩
子发生的改变，很让人感动，也让人振奋！这些父母和孩
子有缘经历亲子营，不经意间，人生也发生了一点改变呢
。
   

现在，云妈要把她这几年的积累写成书，告诉更多的
父母怎么陪孩子一起玩，形成一本父母陪玩、陪学宝典。
   这本书可不是基于她个人经历的案例分享。云妈是中
科院心理所的硕士，还在我的饭团课堂“从心理解孩子”
沉浸了一年之久。这本书的理论扎根于发展心理学，把丰
富有趣的游戏放在儿童发展的特点及其规律的框架中进行
介绍和详细讲解。
   

游戏是儿童发展不可或缺的重要内容。一方面，游戏
要与儿童的认知发展、社会化发展以及情绪发展相适应。
也就是说，儿童需要具备一定的认知能力，经历一定的社
交的发展以及情绪的发展，才能进行不同类型、不同阶段
的游戏。所以，必须认识并了解儿童各方面的发展具备什
么条件，这样才能陪孩子玩适合的游戏。另一方面，游戏
会促进儿童的认知发展、社会化发展以及情绪发展。因为
儿童的生活中充满了游戏，儿童通过游戏认识生活，获得
经验。游戏对儿童各方面的发展有促进作用，这已经被很
多研究所证实。
   

云妈的这本书，有发展心理学的理论作为指导，对各
个年龄段儿童的特点进行分析，对应各个年龄段，设计了
不同的游戏；对应不同学科的启蒙，也介绍适当的游戏。不仅如此，云妈有很丰富的陪玩经验，给父母提供了一些
陪玩的锦囊妙计。最后，她还把父母常常发愁怎么选择琳
琅满目的玩具这个问题给解决了。
   

建议父母不要割裂开书中的理论，仅从这本书找几个
游戏来玩。游戏是好玩的，肯定也能有收获，但是这么做
就有点“资源浪费”。希望父母首先要理解儿童的发展特
点，理解在某个阶段，什么能力范围能允许儿童玩什么游
戏，什么游戏能促进儿童的发展，希望父母能建立起这个
完整的构架图。然后，根据自己孩子的特点、个性、喜好
，可以从这本书学习一些游戏。当然，更要在这本书所介
绍的游戏基础上，自己能有所创造，才是活学活用。祝大家和孩子一起玩得快乐！ 美国发展心理学博士陈忻
   2019年6月于美国

游戏是儿童发展不可或缺的一部分，也是孩子童年生活的中心。而游戏其实也是一门学问，不是简单地陪着孩子玩玩而已，它需要家长根据孩子的认知发展、情绪发展、社会化发展，给予孩子不同类型、不同阶段的游戏。本书作者通过深入学习发展与教育心理学，在实践中观察、反思、调整，俯瞰儿童游戏全貌，并由此推演变化出适合每个家庭、每个孩子的具体陪玩、陪学方案，让家长开拓出适合自己的孩子的成长陪伴路线。