本报告以滇黔桂三省区6所大学的303名东盟留学生为研究样本，开展东盟留学生在华生活学习适应程度和就业创业意愿问卷调查与主题访谈。报告在归纳东盟留学生在华就业创业意愿总体特征的基础上，从东盟留学生个人及其家庭环境、东盟国家支持本国留学生在中国就业创业态度与政策、中国吸引东盟留学生就业创业的政策环境等方面分析影响其意愿形成的主要因素，并提出了促进东盟留学生在华就业创业意愿提升的对策建议。报告重点围绕东盟留学生在华就业创业意愿这一主题进行实证研究，其内容积极正面，不涉及国际关系、政治问题以及其他敏感问题。调查数据准确合理，分析透彻严谨，是一部具有一定学术研究价值的东盟留学生在华就业创业意愿调查分析报告。

蒙志明，现任广西师范大学创新创业学院/中国一东盟创新创业学院院长，兼任中国一东盟青年社会组织发展研究院副院长。中国一东盟高校创新创业教育联盟理事；全国高等学校创新创业教育先进个人；全国大学生创新创业实践联盟理事；工信部中小企业发展促进中心校企协同创新中心项目专家委员会特聘专家。
主要研究领域：创业教育、公益创业、创新人才培养等。主持广西自治区教学改革重点课题《地方院校以“师资、课程、活动、平台”为核心的创新创业教育模式研究与实践》；主持项目《大学生艺术实践与创新创业能力培养模式的探索与实践》获广西高等教育教学成果二等奖。出版著作3部，主编《大学生创新创业基础》教材1部，发表学术论文9篇。指导学生创业项目获得中国“互联网+”大学生创新创业大赛国赛金奖，被教育部评为“互联网+”大赛“优秀创新创业导师奖”，并受聘为多个高校、科技园、孵化器创业导师。

一 引言
二 调研实施与样本情况
三 东盟留学生在中国生活适应、学习情况及就业创业意愿描述性统计
（一）东盟留学生在华生活适应情况
（二）东盟留学生在华学习情况
四 东盟留学生在中国就业创业意愿
五 东盟留学生主题访谈情况
（一）中国良好的经济发展水平与发展趋势是促使东盟留学生在华发展的最主要原因
（二）国家生活环境之间的显著差异是影响东盟留学生在华发展的总体环境因素
（三）中文学习难度较大是阻碍东盟留学生在华长期发展的语言因素
（四）东盟留学生抱特的“自尊”心态是抑制其在华发展意隔的心理因素
（五）东盟留学生对中国一东盟政治经济关系认识不清晰是制约其在华发展意庞的政治认知因素
六 东盟留学生在华就业创业的主要关往面向与政策诉求
（一）关注面向
（二）政策诉求
七 东盟留学生在华就业创业意愿的总体特征及其解释
（一）东盟留学生在华就业创业的总体意磨较强
（二）文化成为影响东盟留学生来华就业创业的主要因素
（三）外交的建设性作用已在东盟青年来华就业创业意愿中得到体现
（四）就业信息不对称对东盟留学生就业创业选择产生的影响
（五）东盟留学生在华就业创业选择趋于理性
八 东盟留学生在华就业创业意愿的主要影响因素
（一）驱动东盟留学生在华就业创业的因素
（二）阻碍东盟留学生在华就业创业的因素
九 当前中国吸引东盟留学生就业创业的政策环境及其存在的问题
（一）中国吸引东盟留学生就业创业的政策环境及其特点分析
（二）当前中国吸引东盟留学生就业创业政策存在的主要问题
十 东盟主要国家对留学生在华就业创业的态度与政策
（一）深化双方高等教育合作，注重本国学生专业技能发展
（二）提供广泛的交流合作机会，鼓励本国学生在华发展
十一 提升东盟留学生在华就业创业意愿的政策建议
（一）政策启示
（二）政策建议
附录
参考文献
后记