特色一：教材原文全解。

与教材无缝衔接，涵盖理解原文所需的各个方面，细化内容，让学生通过作者简介以及参考译文了解文章背景，帮助学生做好课前预习与课后复习，让学生更全面、深入地了解课文，既能整体上理解文章或诗词的意义和宗旨，又能培养各类文体的学习思路，掌握必备的知识点与考点。

特色二：重点难点梳理。

将初中三年所需掌握的文言文与古诗词知识点结合教材进行系统化归纳，将特殊字词、特殊句式等单独提出讲解，让考生学以致用，清晰分辨中考重点与教学难点，做到古诗文阅读不丢分。

特色三：知识拓展积累。

关注中学生课外阅读积累，这是考生面临的实际问题。书中选取与教材内容相关联的课外古诗文，或为同一作者、同一题材，或为相同朝代的其他名篇。拓宽使用者知识量，打破阅读瓶颈，同时可以通过这一部分学习充分提升阅读与写作能力，对考生针对性强，实用度高。

特色四：训练巩固提高。

根据教材与中考的要求，特意对相关考点进行延伸，采取先理解后做题的方式，帮助学生理解、记忆课内必学内容，再用经典题型或中考真题进行巩固训练，深度理解，循序渐进，真正做到学以致用，提升学生的古诗词欣赏能力。

第一部分 文言文
上册
三峡
答谢中书书
记承天寺夜游
与朱元思书
富贵不能淫
生于忧患，死于安乐
愚公移山
周亚夫军细柳
下册
桃花源记
小石潭记
核舟记
北冥有鱼
庄子与惠子游于濠梁之上
虽有嘉肴
大道之行也
马说
第二部分 古诗词
上册
野望
黄鹤楼
使至塞上
渡荆门送别
钱塘湖春行
庭中有奇树
龟虽寿
赠从弟(其二)
梁甫行
饮酒(其五)
春望
雁门太守行
赤壁
渔家傲(天接云涛连晓雾)
浣溪沙(一曲新词酒一杯)
采桑子(轻舟短棹西湖好)
相见欢(金陵城上西楼)
如梦令(常记溪亭日暮)
下册
关雎
蒹葭
式微
子衿
送杜少府之任蜀州
望洞庭湖赠张丞相
茅屋为秋风所破歌
卖炭翁
题破山寺后禅院
送友人
卜算子·黄州定慧院寓居作
卜算子·咏梅
参考答案