图书 | 茶馆阅读课(附茶馆)/整本书阅读与研讨丛书 |
内容 | 内容推荐 《茶馆》是老舍创作的话剧,剧中出场的人物将近50人,遍及社会上的三教九流,展示了戊戌变法、民国初期和新中国成立前夕三个时期的社会变迁及人们的生活变化。《茶馆》的台词生动传神、朴素凝练、意蕴深长,风格幽默而严峻,是中国现代戏剧的扛鼎之作。《茶馆阅读课(附茶馆)》以“原典+阅读课”的形式呈现。原典是大家名著,选取师生喜闻乐见、适合阅读的版本。“阅读课”上引用的原典放在手边,方便随时翻阅,跟“老师”形成良好的互动。 目录 第一章 经典溯源 第一节 成书过程 一、创作背景 二、创作过程 第二节 发展脉络 一、《茶馆》发表初期的争议 二、《茶馆》初演的轰动 三、《茶馆》再次公演 四、《茶馆》在国外 五、《茶馆》的影视改编 第三节 当代意义 一、文学价值 二、策略建构价值 三、精神成长价值 第二章 阅读门径 第一节 概览 一、排演准备 二、舞台形象设计 第二节 通读 一、角色小传 二、定格画面 第三节 研读 一、解读潜台词 二、改编剧本 第三章 名家视点 第一节 主题论 一、诞生之初:“葬送三个时代”“歌颂新社会” 二、20世纪80年代:回归艺术本质 三、20世纪90年代以后:主题多元化阐释 第二节 戏剧性 一、戏剧结构 二、戏剧冲突 第三节 人物论 一、人物塑造特点研究 二、具体人物研究 第四节 语言论 一、生活化、口语化的语言 二、“京味”语言特点 三、语言的精练性 四、幽默的语言风格 五、现代性表现技巧 第四章 延伸导航 第一节 老舍的文学创作 一、小说创作 二、戏剧创作 三、散文创作 第二节 戏剧文学欣赏 一、西方经典戏剧 二、中国经典戏剧 第三节 “京味”文学欣赏 一、汪曾祺的“京味”文学创作 二、其他作家的“京味”文学创作 第五章 研究旨要 第一节 选题 一、选题原则 二、选题方法和角度 第二节 戏剧研究方法 一、人本主义批评 二、艺术本体批评 三、历史和美学相结合的批评 第三节 学术论文写作 一、如何论证 二、学术论文的组成部分 |
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书名 | 茶馆阅读课(附茶馆)/整本书阅读与研讨丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 程现亮 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 河北教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787554553039 |
开本 | 16开 |
页数 | 180 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 146 |
出版时间 | 2019-10-01 |
首版时间 | 2019-10-01 |
印刷时间 | 2019-10-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 高中生 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-高中语文 |
图书小类 | |
重量 | 304 |
CIP核字 | 2019129718 |
中图分类号 | G634.333 |
丛书名 | |
印张 | 12.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 河北 |
长 | 235 |
宽 | 165 |
高 | 12 |
整理 | |
媒质 | |
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是否注音 | |
影印版本 | |
出版商国别 | CN |
是否套装 | |
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