本研究重点为地方政府教育投资对经济增长的影响，并从中探究我国地方政府缺乏教育投资积极性的原因，提出促进地方政府教育投资的对策建议。通过理论与实证工具，分析教育支出如何影响经济增长，并纳入空间因素考察其外溢效应的存在，同时检验人口流动对其产生的影响，提出促进地方政府的教育事业均衡发展的建议。

刘冰熙，1989年出生于陕西铜川，毕业于中南财经政法大学公共管理学院，经济学博士。现供职于湖北经济学院财政与公共管理学院，讲师，主要研究方向为教育经济与财政政策。多次参与国家级、省级科研项目，发表学术论文数篇，出版学术专著一部。

第一章 导论
第一节 研究背景及意义
第二节 文献综述
第三节 研究内容与方法
第四节 研究创新点与研究不足
第二章 教育、人力资本与经济增长基础理论
第一节 教育投资理论
第二节 人力资本投资理论
第三节 经济增长理论
本章小结
第三章 政府教育支出与人口流动：现状与假说
第一节 我国教育投资现状分析
第二节 我国人力资本现状
第三节 我国的人口流动状况
第四节 本书研究假说及检验方法
本章小结
第四章 地方政府教育支出的经济增长效应：基准模型分析
第一节 政府教育支出对经济增长的影响
——基于时间序列数据
第二节 模型设计与变量测度
第三节 政府教育支出的经济增长效应回归分析
本章小结
第五章 地方政府教育支出的区域经济增长效应：空间外溢分析
第一节 地方政府教育支出效应空间外溢理论模型
第二节 空间计量回归模型介绍
第三节 地方政府教育支出空间外溢与聚集特征
第四节 地方政府教育支出空间溢出的经济增长效应分析
本章小结
第六章 地方政府教育支出的区域经济增长效应：人口流动分析
第一节 人口流动及其测度
第二节 地方政府教育支出、人口流动的经济增长效应分析
本章小结
第七章 结语
第一节 研究结论
第二节 政策建议
第三节 讨论与未来的研究
参考文献