以日常生活中的体验为起点，使孩子快乐学习。
从对图形的理解开始学习，涉及找相同、玩拼图、搭积木、线性对称和重叠图形等各类题型。
通过接触常见的形状，帮助孩子认识图形，培养数学思维能力，为小学阶段学习几何打好基础。

了解图形①(理解基本图形)
了解图形②(理解基本图形)
了解图形③(理解基本图形)
形状的特征①(图形的异同)
形状的特征②(直线和曲线)
形状的特征③(找同类)
形状的特征④(生活中的形状)
创造图形①(基本图形的结构)
创造图形②(基本图形的结构)
创造图形③(基本图形的结构)
相同的图形①(找出相同的图形)
相同的图形②(找出相同的图形)
相同的图形③(找出相同的图形)
相同的图案①(找出相同的图案)
相同的图案②(找出相同的图案)
相同的图案③(找出相同的图案)
相同的图案④(找出相同的图案)
创造图形①(图形的结构)
创造图形②(图形的结构)
创造图形③(图形的结构)
创造图形④(图形的结构)
拼图①(图形的结构)
拼图②(图形的结构)
拼图③(图形的结构)
拼图④(图形的结构)
拼图⑤(图形的结构)
拼图⑥(图形的结构)
画出一样的图形①(摹画图形)
画出一样的图形②(摹画图形)
画出一样的图形③(摹画图形)
画出一样的图形④(摹画图形)
画出一样的图形⑤(点阵图形)
画出一样的图形⑥(点阵图形)
画出一样的图形⑦(点阵图形)
画出一样的图形⑧(点阵图形)
积木①(积木的数量)
积木②(积木的数量)
积木③(积木的结构)
积木④(积木结构的变化)
三角板①(基本结构)
三角板②(4块组合)
三角板③(6块组合)
三角板④(结构的变化)
等分①(二等分)
等分②(三等分、四等分)
等分③(四等分)
分割图形①(分割图形)
分割图形②(分割图形)
分割图形③(分割图形)
对称图形①(折纸对称图形)
对称图形②(折纸对称图形)
对称图形③(对称图形)
对称图形④(对称图形)
对称图形⑤(对称图形)
重叠图形①(重叠图形)
重叠图形②(重叠图形)
重叠图形③(重叠图形)
旋转图形①(旋转推理)
旋转图形②(旋转推理)
旋转图形③(旋转推理)
答案