本书作者继《论语熙解》之后，重新解读《大学》《中庸》。本书，回归经典本源，还儒家以积极向上、乐观进取的本来面目。《大学·中庸熙解》以先贤的格物致知之法，清理被异化“知识”造成的思维障碍，突破思维的边界，回归本真。

文武，本名王志斌，字文武，号狮仙。熙华国学堂创办人，上海熙华国学研究院院长。具有IT、媒体、金融、国学等多个领域丰富的知识和阅历，受益于国学。十年来一直从事国学的研究与践行，致力于将中华传统文化精髓融入现代生活。

第一部分 《大学》熙解
《大学》原文解析
启示：“格物致知”的三个步骤
启示：格物致知与思维的边界
启示：宽视野、大格局，思维无边、止于至善
附：《大学》全文
第二部分 《中庸》熙解
《中庸》原文解析
启示：致中和的三要素
启示：学习“达德”内涵，摒弃“三纲”糟粕
——透析三纲五常的形成、演变和异化过程
启示：国家九经与六部
启示：天人感应
启示：中华文化“十六字心传”
策论：《说秦始皇议礼书》
申论：隐驳《说秦始皇议礼书》
启示：《中庸》的作者考证与版本演变
附：现代本《中庸》全文1
附：现代本《中庸》全文2
附：现代本《中庸》全文3
第三部分 絮矩之道：格《论语》以致知
《论语》背后的逻辑结构
头脑风暴：做蛋糕vs《论语》的逻辑思维结构
学而第一
为政第二
八佾第三
里仁第四
公冶长第五
雍也第六
述而第七
泰伯第八
子罕第九
乡党第十
先进第十一
颜渊第十二
子路第十三
宪问第十四
卫灵公第十五
季氏第十六
阳货第十七
微子第十八
子张第十九
尧曰第二十
参考文献