菲力浦·阿利埃斯于1962年出版的《儿童的世纪》，不仅是首部针对“儿童”的通史，而且引发了学界对普通人生活的关注。阿利埃斯认为，17世纪前根本不存在“儿童”这一概念，那时儿童只是小一号的人。人们“发现了”这个概念，并非因为儿童本身出现了变化，而是因为人们的心态发生了转变。在阿利埃斯看来，心态变迁对社会的影响大于经济、政治或人口因素，这一观点也让他成为儿童与家庭研究领域的重要学者。

引言
菲力浦·阿利埃斯其人
《儿童的世纪》的主要内容
《儿童的世纪》的学术价值
第一部分：学术渊源
1.作者生平与历史背景
2.学术背景
3.主导命题
4.作者贡献
第二部分：学术思想
5.思想主脉
6.思想支脉
7.历史成就
8.著作地位
第三部分：学术影响
9.最初反响
10.后续争议
11.当代印迹
12.未来展望
术语表
人名表

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本书是对人类学著作《儿童的世纪：旧制度下的儿童和家庭生活》的解析，作者深入解读原著，从原著作者介绍、原著的历史贡献、学术价值、局限性以及各方评价等方面，全面地对原著进行剖析，有助于读者用批判性思维来研读原著，本书也可作为学生研读原著的导读书籍。