本书是由“房屋”这一课程资源引发的幼儿一系列的探索活动。活动的缘起是由孩子发现隔壁人家自建房的推倒翻新。工地上忙碌的人们，轰隆隆作响的机器，被搬来运去的建筑材料都是孩子感兴趣的。孩子的探索从观察开始，又并不满足于此，于是孩子发起调查活动去了解房屋是怎样建造的，用到哪些材料，房屋的式样有多少。然后开始收集材料，运用工具，寻求帮助在幼儿园百草园建造自己的游戏小屋。一次一次的失败没有让孩子们放弃，反而激发了孩子的探索欲望，寻找失败的原因，改进建筑材料，尝试使用各类工具，求助成人，终于完成了自己的游戏小屋。这次探索活动中孩子对于房屋的经验有了很大的拓展，对于工具的使用，材料的特性，物体与物体之间的联结等都有了新的认识，极大的丰富了经验。

总序
缘起：轰隆隆，房子被拆掉了！
活动脉络图
关键经验结构图
房子大调整：探索房子的大不同
一、房子是怎么被拆下来的?
二、房子究竟有多少种?
三、房子有哪些地方不一样?
第一次造房子：造座小木屋
一、造房子要做哪些准备?
二、小木屋怎么造不起来?
三、造座牢固的小木屋
第二次造房子：造座游戏房
一、造多大的房子?
二、用什么材料来造房子?
三、请谁来帮忙造房子?
四、房子造好了还要做什么?
尾声：这是一个藏宝房
后记：让我们一起造更多的房子
一、幼儿的话：“真了不起!”
二、教师的话：“在幼儿需要的地方。”
三、家长的话：“孩子在做一件正经事。”