我国的科学家和科普作家长期以来在科普园地中辛勤耕耘，倾注了大量的精力和心血，创作了许多科普读物。《中国科普佳作精选》所收入的作品，正是其中的佼佼者。这些佳作的共同特点，一是不只局限于对科学知识的阐述，而是注重弘扬科学精神，宣传科学思想和科学方法；二是通俗易懂，引人入胜，做到了科学性、可读性、趣味性的统一。 本书为丛书的其中一册。

总序／杨牧之／1

序／江晓原／1

第一部 知识性科普

看不见的舞台／3

超导史话（节选）／62

第二部 科学家

卡皮查：奇特的经历与杰出的成就／123

玻色：第三世界科学家的彗星现象／143

舒布尼可夫：被清洗的物理学家／151

萨顿与科学史／167

派斯：从物理学家到物理学史家／171

费曼：超级科学明星／176

凯勒与科学史的女性主义视角／181

科学史家的命运／186

第三部 审视科学

戏剧舞台上的物理学家／193

科学的一般概念与中国古代的“科学”／202

中国古代有无“科学”之我见／206

科学史的误区：从爱国主义到中国的“世界第一”／209

“科学的极限”与批判／212

科学、技术、人文主义与科学史／219

《李俨钱宝琮科学史全集》：科学史家的纪念碑／222

令人忧虑的渴望／227

科学史就在你我身边／231

霍金的预言：未来一千年中的科学／236

科学史的功能与生存策略／240

网络的自由与限制／243

科学家还要做些什么／248 

第四部 科学教育中的人文因素

从两种文化问题谈起／257

科学史与科学教育：历史背景／262

美国《2061计划》与科学教学中的人文因素／268

美国《国家科学教育标准》与科学教学中的人文因素／277

英国对科学教学中的人文因素的要求／282

在科学教学中强调人文因素的意义／286

第五部 科普书话

硬币与金字塔／295

昔日的光辉与今日的思考／301

在普及中体现真正的科学精神／304

陌生的爱因斯坦／307

“奴隶”对“主人”和自身的思考／310

传奇的背后／314

科学普及中的科学与民主／318

自己的身体和自己的权利／320

他山之石的意义与无意义／326

以性别的视角考察自然与科学／329

圈中的陷阱／333

不完整的经典之作／336

权利的延伸／340

一个真实生动的爱因斯坦／344

终结者的反思／348

现代立场与科学式的《圣经》／351

聚集科学文化出版策划人／354

后记／359