沈重（1915—1986），原名沈大经，浙江吴兴县人。中共党员。1949年毕业于中国新闻专科学校。同年参加革命。1939年到晋察冀边区，先后担任晋察冀通讯社科长，特派员，新华社冀晋支社副社长等职，抗战期间为《晋察冀日报》特派记者。

卷一 棋盘陀上的五个神兵
复活
记八月初旬三专区的交通战
三个追兵和机枪
鼻子岭上的奇迹
棋盘陀上的五个神兵
保定的集中营
一百一十万分之一
卷二 国旗飘扬在完县城
强迫的背诵
“礼尚往来”
国旗飘扬在完县城
春天远离了高昌镇
四次赵户战斗
“鼠窜子”们的“功绩”
卷三 机智和勇敢是无敌的
在战斗里度过灾荒
野场惨案
钢铁的人们
定唐反“扫荡”杂记
帮凶们的丑态
机智和勇敢是无敌的！
“囚笼政策”的毁灭及其他
曲阳一区反“扫荡”中的英雄和人民

复活——三个投降的日本兵
我随着卫生队到寒水的时候，前方下来的伤员里有三个日本俘虏，其中那个名叫中田的特别引起了我的注意。
中田有着南方热带土人的气息，黑黑发亮的脸，卷发，衣服散乱，显然是在睡梦中急跳起来没有扣扣子就打起枪来的。笑的时候那颗装了半边金的牙齿便随着露了出来。
引起我注意的不是他那土人样的胸膛和粗壮的指头，而是他头上包在绷带里的那块药棉，因为绑带没有缚紧，使得他时常把掉下来的棉花一回又一回地重新塞进绑带去。那块棉花底下有一小条不很重的刺刀伤，使我觉得他有南方土人械斗者的感觉。
他用还不算坏的北方话告诉我：他很可惜在慌乱中失去了他的手表和八百多块钱。可是他否认自己是“太君”，虽然从他的动作和态度上，我们看出来他像是一个军官。
临别的时候，他在我的笔记本上写上他的名字：中田善太郎；还向我鞠躬道谢。
敌工干事彭××同志告诉我关于他的故事：
南坡头的战斗已经结束了，房里炕上地上到处堆着死尸。战士一遍又一遍地搜索过去，死尸随着战士们手的动作而改变着姿态。
都死了吗？敌工干事怀疑这许多伤者里面没有一个可以救活的。
他开始喊话：
“八路军不杀俘虏，我们优待俘虏。”
还告诉那些死尸，八路军不但给俘虏物资上优待，并且养好伤还送他们回去，最后还保证所说的话都是事实。
一个背着王八篓子(日本式手枪)的死尸动了，而且哼了起来。
敌工干事赶快又把话重复了一下。
死尸突地跳了起来，恭敬地向敌工干事要求：“杀了我吧，太君！杀了我吧，太君！”
“不，不杀你，我们优待你。”
“真的吗？”死尸眼里发着光亮。
“真的，我们是反对日本军阀的侵略战争，为什么要杀你呢？”
“那么，好，快送我到后方去吧！”
刚把他带到门口，他不走了，敌工干事问他为什么。
“把他们也一块带走吧。”他要求把另外几个装死的伤兵也带走。
于是，另外两个死尸也活了，也给带到后方去了。其中一个叫中原，是一个伤了嘴巴的军需官。
那第一个复活的日本人就是中田君，三十六岁，仔库县人。
双干节于灵邱
(原载1940年10月30日《抗敌报》)记八月初句三专区的交通战
在分区司令部，躺在我面前的那张纸上堆着一群数目字，是这样的： 动员民兵：一万五千人：
平沟：一百七十六里；毁路：二十六里；
摧毁：桥梁十八座；堡垒五个；汽车四辆；
敌伪伤亡：四十四人；俘伪村长、特务等：一百二十六人：
收获：电线五千一百米；电杆九十二根。
那是八月一日至九日我们三专区军民破击敌人的统计清单。这个统计不仅证明了我们交通战之胜利收获，并且表现出这次破击是一次全方位、不间断的尖锐斗争。
今年三月以来，敌寇即以大批武装在各地搜索强征民夫修路挖沟，同时又大肆宣传反共，并派小部军队及特务到处骚扰，企图造成游击区的恐怖局面，驱逐抗日力量，以实现其封锁、蚕食和毁灭我边区之目的。正是这样，敌人在三专区不仅打通了满城到易县及易县到涞源的公路，结成了公路网，并沿路挖封锁沟，企图断绝我工作之联系，阻碍我工作之进行，扩张其统治的范围。
人民望着自己的土地，仇恨着敌人。
于是我们分区的司令员号令：“我们要坚决开展游击战的对敌斗争，粉碎敌寇‘治安强化运动’的阴谋！”接着英勇的子弟兵和人民在四月进行了浮图峪的伏击和涞易全线的破交战，五月克服夏庄、石头村、眺山营敌据点，六月进行了袭炸和平汉线(徐水漕河段)岭南、留扬、马厂、遂城等地的战斗(四月至六月大小战斗八十七次)，击溃了敌伪在易满徐定地区的四次“扫荡”。而四月至七月间的破交战，分区司令员在一篇文章里曾记下以下的成绩；破交战一一五次，破路二五。里，填沟七十里，摧毁桥梁三一座及堡垒二五个……
然而，现在是八月了，青纱帐比人还高，人们回忆起去年的百团大战来了。
人民和军队摩拳擦掌：“我们又可以大搅一下了吧，看看我们的土地，看看那条断命的沟……”
断命的沟？是的，是断命的，人民一想起那条一丈深一丈五尺宽的死蛇一样的深沟——山前的封锁沟就无限愤恨！多少家土地给挖毁了！多少家的田地给挖沟挖去了！（P3-7）

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《狼牙山五壮士》为沈重战地作品集，精选作者任《晋察冀日报》战地记者期间撰写的通讯报道，其中《棋盘陀上的五个神兵》更名为《狼牙山五壮士》，入选统编小学语文教科书。书中描写了抗战时期中国人民遭受的苦难，以及军民联合英勇抗战的事迹，生动刻画了村民的机智勇敢、战士的慷慨就义，反映了中华民族坚韧不屈、顽强抗争的精神。