001 乔姆斯基简介
002 存在与语言
003 语言之钟
004 语言的使用
005 我们如何认知语言？
006 多样性分化
007 进入语言之核
008 我们如何对语言予以说明？
009 语言与交流
010 语言的两种常见用途
011 结构依赖性
012 语言之知
013 外在语言与内在语言
018 语法？还是政治？
019 美国结构主义
020 索绪尔怎么样？
024 伽利略法
026 抽象
028 理想化
029 理想型
031 侵犯玫瑰
032 理想模型
034 语言之为心智器官
035 笛卡尔的物体理论
038 新型物体理论
040 斯金纳的行为主义理论
041 对行为主义的反驳
044 柏拉图之问
045 语言并非学来的，而是生长起来的
046 与生俱来
048 生长与学习的限制
049 语言不是模仿
050 何为语言之知？
054 非归纳能力
055 “妈妈语”
057 来自学界的抨击
059 回应
062 那什么是语言学？
063 创造性vs复用性
064 说说两种语法
066 传统语法vs生成语法
069 与结构主义决裂
070 I’m Okay, You’re Okay But Not
074 深层结构和表层结构
075 普遍语法
080 我们能否“构造”普遍语法？
082 如何发声？
083 经验主义批评者
084 用以构造疑问句的规则
086 用于相互表达式的规则
088 科学理论中的一种？
090 其他相与竞争的模型
091 乔姆斯基对皮亚杰的回应
092 其他语言学学派
093 20世纪80年代的极简主义
096 原理与参数
099 普遍语法原理与参数
101 原理、参数以及语言学习
102 有限差异
104 异议
105 解释语言
109 可有可无的技术
110 童话
113 尽可能最简单的系统？
115 完美设计
118 那份社会良知的缘起
122 乔姆斯基档案
123 乔姆斯基：社会批评家
124 “你说的是真的吗？”
125 巴别塔
128 乔姆斯基对自由至上主义的继承
130 亚当·斯密的“卑鄙信条”
132 启蒙价值观
133 无政府主义
134 还有自由主义?
135 实干派知识分子
136 美国悖论
138 制造共识
140 粉碎工会！
142 阶级与贫穷
144 你怪谁？
146 苏联解体
150 谁应道歉？
152 铭记越南
154 克服“越南综合征”
156 印度尼西亚—东帝汶档案
158 东帝汶
160 尼加拉瓜档案
163 烂苹果理论
164 谁是罪犯？
166 政治委员和专业游戏
170 参考书目
175 致谢
176 索引

让我们学会说话的关键因素，是大脑构造，还是后天的环境？有没有一种基本的原理，用以解释人类语言的种种谜团？《乔姆斯基》展示了乔姆斯基这位开创性的语言学学者的理论，足以让你脑洞大开。

语言学家乔姆斯基坚持人类的大脑与生俱来具有语言功能，这一部分生物学禀赋是“普遍语法”，即一个对所有语言的都适用的基本原理。因此，人类的所有语言以及儿童学习它们的方法都相当类似。乔姆斯基的《句法结构》是20世纪语言学的转折点，本书挑战了许多领域的诸多假定，比如在哲学，心理学以及智识史上的种种假定。乔姆斯基继承了启蒙运动的传统，介绍了有关语言，创造性的个体以及社会中人类自由之本质的新观点。本书记述了乔姆斯基对认知事实与语言应用关系，以及用以再现它的技术装置的解释。本书描述了乔姆斯基对权力机构的激烈批评，以及他对自由和公正的热情投入