郑春生，1969年生于安徽歙县．历史学博士，温州大学人文学院教授。主要从事1960年代西方青年文化、美国史、法国史和西方思想史研究。在《世界历史》《史学集刊》《社会科学战线》《浙江学刊》《求索》等专业刊物发表论文30篇．参编教材1部，合著著作1部，独撰著作《拯救与批判：马尔库塞与六十年代美国学生运动》，曾获浙江省哲学社会科学优秀成果三等奖、省社科联青年社科优秀成果二等奖等科研成果奖。

导论
一、选题因由及其意义
二、危机与大学危机概念浅析
三、1960年代美国大学危机文献综述
四、本书写作思路
第一章 战后美国大学的繁荣
一、历史视野中的美国大学
二、战后美国大学的繁荣
三、战后美国大学繁荣原因探析
第二章 黑白冲突与1960年代美国大学公平性危机
一、1960年代美国大学里的黑白冲突
二、1960年代美国大学里黑白冲突原因析
第三章 反战运动与1960年代美国大学稳定性危机
一、美国大学的“反越战”运动
二、美国大学生“反越战”运动原因探析
第四章 1960年代美国大学繁荣中的精神危机
一、美国大学人文精神之衰落
二、美国大学青年在摇滚中迷失
三、美国大学生在消费中异化：以20世纪五六十年代美国电视业为中心的考察
第五章 大众传媒与1960年代美国大学危机
一、大众传媒与1960年代美国大学危机
二、1960年代美国大学里的批判者及其思想传播
第六章 1960年代美国大学危机之应对
一、美国政府对1960年代大学危机之应对
二、大学对1960年代美国大学危机之应对
余论
附录 主要人名翻译对照表
参考文献
后记

1960年代，美国高等教育出现了前所未有的繁荣，大学迅速成为“后工业社会的首要机构”；与此同时，美国大学各种问题频频暴露，危机不断。本书着重剖析1960年代美国大学的公平性危机、稳定性危机和精神危机，研究大众传媒与大学危机之关系，分析美国政府和大学行政当局如何应对大学危机，转“危”为“机”。