张颖编著的《中外动画史略（高等院校动画专业系列教材）》脉络清晰，内容全面、丰富、翔实，资料珍贵、权威、专业，包含了诸多动画前辈宝贵的创作经验和教训。本书是一部真实、客观、完整反映中外动画电影发展过程的教材，是院校动画专业设置不可或缺的史料依据，也将成为新生代动画人创作的养分和动力。

张颖，同济大学建筑系毕业，获学士学位：同济大学建筑城市规划学院研究生毕业，获硕士学位。现任同济大学艺术与传媒学院动画专业教师，研究领域为动画电影艺术史，研究方向为动画史论与动画大师。
承担主讲课程育：动画概论、动画艺用解剖、动画新概念、中外动画电影史、动画历史与概论、动画剧作与导演、二维动画创作（学生作品获第三届“汇创青春”上海大学生文化创意奖）。井担任毕业设计指导。曾出版专著《中国动画与“中国学派”研究》，发表论文《高校动画人才教育刍议》、《新媒体概念下的动画》。
曾获同济大学奖教金、同济大学毕业设计（论文）优秀指导教师等殊荣。

第一章 美国动画
第一节 美国动画的起源
第二节 沃尔特·迪士尼与迪士尼动画公司
第三节 美国其他商业动画公司
第四节 美国联合制作公司（UPA）与艺术动画
第二章 加拿大艺术动画电影
第一节 加拿大国家电影局动画发展历程
第二节 非加拿大裔的动画大师的探索与贡献
第三章 英国、法国、德国动画电影
第一节 英国动画发展历程
第二节 法国动画发展历程
第三节 德国动画发展历程
第四章 俄罗斯动画
第一节 萌芽阶段（1912-1929）
第二节 发展阶段（1930-1939）
第三节 黄金阶段（1940-1959）
第四节 风格转变期（1960-1990）
第五节 低落期（1991年至今）
第五章 南斯拉夫动画与萨格勒布学派
第一节 萨格勒布学派
第二节 南斯拉夫动画史
第六章 中国动画与中国学派
第一节 中国学派
第二节 中国学派发展历程
第三节 中国学派产生的土壤
第四节 中国学派作品的特点
第七章 日本商业动画
第一节 战前草创期（1917-1945）
第二节 战后的复兴与探索期（1945-1974）
第三节 题材的确立期（1974-1982）
第四节 画技突破期（1982-1987）
第五节 成熟期（1987-1990年代初）和风格创新期（1990年代初-）
我的读后感