《繁星春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写的著名小诗集。这些诗兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写自己内心的感受和思考，深刻的思想和诗中描绘的具体形象有机融合，形式短小而意味深长；充盈女性特有的纤柔，带有“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格；语言轻柔雅丽，意味隽永。
冰心热衷于赞颂的，是母爱。她认为“有了爱，便有了一切”。冰心一生信奉“爱的哲学”，在《繁星》164首小诗里，她不断唱出爱的赞歌。赞颂母爱、赞颂人类之爱、赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。作为《繁星》的姐妹篇，《春水》的182首小诗依然以歌颂亲情、歌颂童心、歌颂大自然为主题;但是，冰心却用了更多的篇幅，来含蓄地表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。让我们耐心去品味这些启迪心灵的华美诗篇，感悟人生的真谛！

冰心（1900-1999），原名谢婉莹。诗人、作家、翻译家、儿童文学家。她崇尚“爱的哲学”，母爱、童真、自然是她创作的主旋律，代表作《繁星》《春水》《寄小读者》《小桔灯》等，影响了中国几代人。同时，她的译作《先知》《沙与沫》《吉檀迦利》等，也是公认的精品。

繁星
春水
小橘灯
我的童年
寄小读者（节选）
再寄小读者（节选）
三寄小读者（节选）
好妈妈
感谢我们的语文老师

余秋雨
中外很多杰出的长者一致认为，在年轻的时候多
读一些世界文学名著，有助于构建健全人格。
这是因为，世界文学名著是岁月的凝练、人性的
感悟、自然的重现。阅读它们，能够使年轻人摆脱平
庸，跳出狭隘，找到自己的精神依托。
同时，世界文学名著又是珍贵的美学成果。美是
一种超越功利、抑制物欲的圣洁形象，有幸在早年充
分接受过美的人，不管以后从事什么专业，大多都会
长久地保持对于丑陋和恶俗的防范，对于善良和创新
的敏感。一个人的高雅素质，便与此有关。
然而，话虽这么说，这件事又面临着很多风险。
例如，不管是中学生还是大学生，课程分量已经不轻
，又少不了各种聚会和游戏，真正留给课余阅读的时
间并不很多。好不容易可以抽一点时间阅读了，茫茫
书海又使得他们无所适从，不得不吞嚼了大量无聊的
东西。在信息爆炸的时代，他们不幸成了爆炸的牺牲
品。
为此，我总是一次次规劝学生们，不要陷入滥读
的泥潭。我说：“当你占有了一本书，这本书也占有
了你。书有高下优劣，而你的生命不可重复。”我又
说：“你们的花苑还非常娇嫩，真不该让那么多野马
来纵横践踏。”学生们相信了我，但又都眼巴巴地向
我提出了问题：“那么，我们该读一些什么书呢？”
这确实是教师和家长应负的责任。为学生们选书
，也就是为历史选择未来，为后代选择尊严。
安徽文艺出版社的这套“影响一生的世界文学经
典”，正是这种责任的体现。丛书在精选书目上花了
不少功夫，然后又由一批作者进行缩写。这种缩写，
既要忠实于原著，又要以浅显的笔调让学生们轻松阅
读，快乐品赏。有的学生读了这套丛书后发现了自己
的兴趣所在，可以再进一步去寻找原著。因此，这又
是进一步深入的桥梁。
除了青少年之外，很多成年人也会喜欢这样的丛
书。他们在年轻时也可能陷入过盲目滥读的泥潭，也
可能穿越过无书可读的旱地，因此需要补课。即使在
年轻时曾经读得不错的人，也可以通过这样的丛书进
行重温。
因此，我可以想象几代人之间的一种文学集结。
一家人在同一个屋顶下围绕着同一个的作品获得了同
样的人文话语，实在是一件非常愉快的事情。
特此推荐。
2018年春

现代散文名家冰心的两部代表诗集，对母爱、自然和童真的永恒歌颂。
余秋雨作序、梅子涵推荐的“影响一生的世界文学经典”典藏作品，中小学不可不读的佳作。
国家教育部推荐，语文新课标中小学名著导读必读书目。
《繁星春水》除诗集《繁星》《春水》外，亦收录《小橘灯》《寄小读者》（节选）《再寄小读者》（节选）等冰心代表作品。

有你在，灯亮着，一代代的青年读到冰心的书，
懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的
事物。我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真
诚的爱心。
——作家 巴金
在这里，我们觉得冰心女士所谓“人世间只有同
情和爱怜，人世间只有互助和匡扶，”——这样的“
理想的人世间”，就指的文艺元素之一的“微笑”；
所谓的“人生的虚无”就指“苦难的现实”，就意味
着所谓的“泪珠”。而且她明白的说：我要讴歌“理
想的”，我不愿描画“现实”赚取人们的“泪珠”。
——作家 茅盾
冰心文学作品中所体现的宽广人性是它的生命力
，虽然作品数量很少，而且没有长篇，但冰心那富有
声音的作品，以及对人性的一种侧面的仔细的洞察，
就像《小橘灯》一样，赋予我们以温暖心房的光芒。
——萩野修二

小橘灯
这是十几年以前的事了。
在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的仄仄的楼梯，进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子，再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔一幅布帘。她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是她临时有事出去，叫我等着她。
我在她桌前坐下，随手拿起一张报纸来看，忽然听见外屋板门吱地一声开了。过了一会，又听见有人在挪动那竹凳子。我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来。我问她：“你要打电话吗？”她一面爬下竹凳，一面点头说：“我要××医院，找胡大夫，我妈妈刚才吐了许多血！”我问：“你知道××医院的电话号码吗？”她摇了摇头说：“我正想问电话局……”我赶紧从机旁的电话本子里找到医院的号码，就又问她：“找到了大夫，我请他到谁家去呢？”她说：“你只要说王春林家里病了，他就会来的。”
我把电话打通了，她感激地谢了我，回头就走。我拉住她问：“你的家远吗？”她指着窗外说：“就在山窝那棵大黄果树下面，一下子就走到的。”说着就噔、噔、噔地下楼去了。
我又回到屋里去，把报纸前前后后都看完了，又拿起一本《唐诗三百首》来，看了一半，天色越发阴暗了，我的朋友还不回来。我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口买了几个大红的橘子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋的门口。
我轻轻地扣着板门，发出清脆的“咚咚”声，刚才那个小姑娘出来开了门，抬头看了我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着，大约是睡着了，被头上有斑斑的血痕，她的脸向里侧着，只看见她脸上的乱发，和脑后的一个大髻。门边一个小炭炉，上面的小沙锅，微微地冒着热气。这小姑娘把炉前的小凳子让我坐了，她自己就蹲在我旁边，不住地打量我。我轻轻地问：“大夫来过了吗？”她说：“来过了，给妈妈打了一针，她现在很好。”
她又像安慰我似的说：“你放心，大夫明早还要来的。”我问：“她吃过东西吗？这锅里是什么？”她笑说：“红薯稀饭，我们的年夜饭。”我想起了我带来的橘子，就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有作声，只伸手拿过一个最大的橘子来，用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。 我低声问：“你家还有什么人？”她说：“现在没有什么人，我爸爸到外面去了……”她没有说下去，只慢慢地从橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣来，放在她妈妈的枕头边。
炉火的微光，渐渐地暗了下去，外面更黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小橘碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的洋蜡头，放在里面点起来，递给我说：“天黑了，路滑，这盏小橘灯照你上山吧！”
我赞赏地接过谢了她，她送我出到门外，她又像安慰我似的说：“不久，我爸爸一定会回来的。我妈妈就会好了，一定！”她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了！”显然地，这“大家”也包括我在内。泪水在我眼中打转……
我提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！
我的朋友已经回来了，看见我提着小橘灯，便问我从哪里来。我说：“从……从王春林家来。”她惊异地说：“王春林，那个木匠，你怎么认得他？去年山下医学院里，有几个学生，被当做共产党抓走了，以后王春林也失踪了，据说他常替那些学生送信……”
当夜，我就离开那山村，再也没有听见那小姑娘和她母亲的消息。但是从那时起，每逢春节，我就想起那盏小橘灯。十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。她妈妈也一定好了吧？因为我们“大家”都“好”了！
写于一九五七年一月三日
P158-160