何捷，福州教育研究院教研员，福建教育学院语文课程与教学研究所研究员。全国首届十大青年名师，全国首届“具有重大影响的写作教学名师”。被业内专家称为“卓越写作教学名师”；被孩子称为“有魔力的作文老师”；被家长称为“让孩子爱上作文的魔法师”。福建省作协会员。“游戏作文”“百字作文”创始人和倡导者，近年来提出“写作教学进行时”这一作文教学主张。已出版畅销书《何捷老师的游戏作文风暴》《小莲藕学作文》等三十余部个人专著。微信平台“语文榕”备受关注。

第一板块 教学解读
手把手教会三年级
“写”出单元统整式教学
不可错过的“修改”教学
为什么要正儿八经地学“预测
“预测”单元板块内容分析
“预测”单元板块如何教
怎样让“策略教学”更有策略
如何利用好单元习作的“例文
怎样与古文来个美妙的“初相遇
一单元内教读课文多，怎么办？
源于绘本的课文怎么教
“习作单元”教学设想与指要
“难懂的句子”如何懂
那么长的课文如何复述
课后“填表”练习，大有讲究
“单元导读”怎么导？怎么读？
口语交际教学——“在游泳中学习游泳
复述教学——“低要求，易成功
新教材执教，怎么体现核心素养要求？
第二板块 教学实录
总也倒不了的老屋
鹿角和鹿腿
赵州桥
一幅名扬中外的

统编教材不会用，新课不知怎么教，本书就是针对这些问题的解答之书。本书分为教学解读和教学实录两部分，第一部分针对小学三年级语文统编教材进行细致解读，涵盖识字、口语、阅读、写作等基础课型，并重点对新课文进行了单篇深入剖析。第二部分精选统编新课教学课例，从设计理念、教学过程到环节解析，立体呈现有趣、有料又有效的范本课堂。